Faculty of Arts

Aarhus Universitets segl
Du er her: AU Om AU  Arts Forskning Publikationer

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Fauth, S. R., (Trans.) (2021). Forstyrrelse. Forlaget Sisyfos.
Rasmussen, L. L. (2021). Fortællingen om folkeholdet. Arbejderhistorie: tidskrift for historie, kultur og politik.
Paulsen, M.-T. (2021). Fortidens genkomst. Standart, 35(1), 31.
Lund, M. (2021). Fortrolig med retoriske figurer.
Nielsen, A. M. (2021). Fortryllelse og ubevidst intelligens i pædagogisk professionalitet. I K. K. B. Dahl (red.), Professionspsykologi (s. 140-163). Aarhus Universitetsforlag.
Gregersen, A. B. (2021). Forvaltningens (af)magt. Turbulens.
Norup, L., (Trans.) (2021). For velopdragen. Det Poetiske bureaus Forlag.
Martinsen, L. K. (2021). Før vi blev kvinder. Weekendavisen, Sektion 4 (Ideer), 13. https://www.weekendavisen.dk/2021-9/ideer/foer-vi-blev-kvinder
Larsen, S. N. (2021). Fostre af indbildningskraften: Utopierne får en kold skulder af Ágnes Heller. Information, Bogtillæg, 12.
Bønding, S. (2021). Founding the Community on Old Norse Myth: N.F.S. Grundtvig’s Attempt at Remythologizing the Danish Community. I S. Bønding, L. K. Martinsen & P.-B. Stahl (red.), Mythology and Nation Building: N.F.S. Grundtvig and His European Contemporaries (s. 163-193). Aarhus Universitetsforlag.
Djurslev, C. T. (2021). Four Beasts and a Baby: The "baleful birth" omen of Alexander's death in its Hellenistic context. Mnemosyne, 74(1), 29-55. Artikel 74. https://doi.org/10.1163/1568525X-12342743
Hu, Q., Liu, B., Gao, J., Nielbo, K. L. & Thomsen, M. R. (2021). Fractal scaling laws for the dynamic evolution of sentiments in Never Let Me Go and their implications for writing, adaptation and reading of novels. World Wide Web, 24(4), 1147-1164. https://doi.org/10.1007/s11280-021-00892-5
Jørgensen, C. M. (2021). Fra enevældig helstat til nationalstat, 1814-1914. I En Danmarkshistorie: fra middelalder til nutid (s. 215-268). Aarhus Universitetsforlag.
Reimer, D. & Andersen, I. G. (red.) (2021). Frafald fra de videregående uddannelser – Forklaringer, mekanismer og løsninger (Antologi). Aalborg Universitetsforlag.
Munk, K. P. (2021). Fra fødsel til død. Udviklingspsykologi imellem hjerne og samfund. Tidsskrift for Gerontologi, 37(2), 34-39. https://danskgerontologi.dk/wp-content/uploads/2021/11/202128.pdf
Helligsøe, K. P. & Vangkilde, K. T. (2021). Fra håndboldbanen til erhvervslivet: nye antropologiske perspektiver på ledelse og præstation. Økonomi & Politik, 94(1).
Lang, H. & Ørtoft Rasmussen, S. (red.) (2021). Fra kommando til kollaps: Otte aktuelle perspektiver på Søren Kierkegaards Frygt og Bæven. IKK Tryk.
Bach-Nielsen, C. (2021). Fra kristeligt ungdomsførerskab til nazistisk førerdyrkelse: Da førerbegrebet mistede sin uskyld. I H. Hauge, B. Rabjerg & S. E. Mathiasen Stopa (red.), Førerskab og folkestyre: K.E. Løgstrups kronikker om nazismen (s. 23-44). Fønix.
Bertelsen, P. S., Bossen, C., Møller, N. L. H. & Knudsen, C. (2021). Fra lægesekretær til sundhedsadministrativ koordinator. DL Magasinet, (2), 14-17. http://www.e-pages.dk/hk/2428/
Ravazzani, S. & Maier, C. D. (2021). Framing of the global plastic pollution crisis: Unravelling organisations versus global movements’ recontextualization strategies. Afhandling præsenteret på ECREA, Braga, Portugal.
Kousholt, K. B. (2021). Fra myten om 'den gode lærer' til udvidende undervisningspraksis. I K. K. B. Dahl (red.), Professionspsykologi (s. 189-214). Aarhus Universitetsforlag.
Thestrup, K. (2021). Fra Power Points til eksperimenterende fællesskaber. Kognition & Pædagogik, 31(122), 64-76. Artikel 6.
Volder, S. (2021). Fra Sentimental magtesløshed Til Kolonial rædsel: Litterære Skildringer Af Slaveri Og slaveoprør På Jamaica. K&K: kultur og klasse, 49(132), 151-170. https://doi.org/10.7146/kok.v49i132.130054
Pedersen, M. K. & Jankvist, U. T. (2021). Fra værktøj til personligt instrument. NCUM|Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning. https://matematikdidaktik.dk/temaer/digitale-teknologier/fra-vaerktoej-til-personligt-instrument
Baunvig, K. F. (2021). Fra velsignelse til velvære: Fællessang som transcendensteknologi. Kritisk Forum for Praktisk Teologi, (163). https://www.kfpt.dk/pub/krit-163-kathrine-frokjaer-baunvig/release/1

Viser resultater 12876 til 12900 ud af 68704

Forrige

512

513

514

515

516

517

518

519

520

521

Næste

Revideret 03.07.2026
-
Knud Holt Nielsen