Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Gad, C. & Lauritsen, P. (2009). Situated Surveillance: An Ethnographic Study of Fisheries Inspection in Denmark. Surveillance and Society, 7(1), 49-57.

Simonhjell, N. (2009). Sjalusi og sjølvskading. Om Stig Sæterbakkens Ikke forlat meg, roman, Cappelen Damm 2009. Morgenbladet.

Bundsgaard, J. (2009). Skærmlæsning. I A. Mangen (red.), Lesing på skjerm (s. 35-41). Lesesenteret, Universitetet i Stavanger.

Broström, S. (2009). Skal barnet styres eller vokse frit? I A. Madsen Kvols, M. Berum Jakobsen, P. Lilleheden & A. Rosenlund (red.), Fordi jeg siger det!: 21 tankevækkere om børneopdragelse (1 udg., Bind 1, s. 66-69). Siesta.

Pedersen, E. O. (2009). Skitser til en teori om tillid, socialitet og moral. Res Cogitans, 1(6), 62-96.

Knudsen, H. (2009). Skolebestyrelsen skal ikke være ansvarspoliti. Skolebørn, (6), 20.

Buhl, M. (2009). Skolebilleder: som konstruktioner af virkelighed. I H. Dam Christensen & H. Illeris (red.), Visuel Kultur: Viden, Liv, Politik (s. 106-127). Multivers.

Hein, N. (2009). Skolens automatreaktion: Mobbeofres forældre overreagerer. Skolebørn, (9), 24. http://www.dagligmotion.dk/Materiale/Skoleboern_2009_10.pdf

Gilliam, L. (2009). Skolens opdragelsesprojekt: når der tages patent på det ordentlige menneske. Asterisk (magasin), (49).

Dannesboe, K. I. (2009). Skoletasker og skolebørn: når skole gøres fraværende og nærværende i socio-materielle sammenviklinger i børns hverdagsliv. Nord Nytt, (106/107), 63-76.

Broström, S. & Frandsen, M. (2009). Skønlitteraturen i indskolingen: hvad kan børnelitteraturen? Dansk: medlemsblad for Dansklærerforeningens folkeskolesektion, (3), 8-13.

Broström, S. & Frandsen, M. (2009). Skønlitteraturen i indskolingen: oplæsning af skønlitteratur halter ved skolestart. Dansk: medlemsblad for Dansklærerforeningens folkeskolesektion, (3), 20-21.

Broström, S. & Frandsen, M. (2009). Skønlitteraturen i indskolingen: skønlitteratur i indskolingen kan inddrages naturligt gennem det æstetiske arbejde og børnenes leg. Dansk: medlemsblad for Dansklærerforeningens folkeskolesektion, (3), 36-41.

Kjerkegaard, S. (2009). Skriftens flugt: Anmeldelse af Arne Melberg: Aesthetics of Prose. Edda, 96(2), 172-174.

Larsen, K. B. & Middlemas, J. (2009). Skriften uden grænser - det meddigtende bibelsyn. Kristeligt Dagblad, 11.

Jakobsen, L. S. (2009). Skulpturrejser med Elmgreen & Dragset: To nye værker i Louisianas samling. Louisiana Magasin, Sommer.

Willerslev, R., Bubandt, N. O. & Suhr, C. (2009). Skyggeantropologi. Jordens Folk, 44(1), 4-9.

Bjerre, H. J. & Laustsen, C. B. (2009). Slavoj Zizek. I L. B. Kaspersen & J. Loftager (red.), Klassisk og moderne politisk teori (s. 1123-1137). Hans Reitzels Forlag.

Kjærgaard, P. C. (2009). Slog Darwin Gud ihjel? Evolution i dag. Jyllands-Posten. http://blogs.jp.dk/evolutionidag/2009/04/09/slog-darwin-gud-ihjel/

Böss, M. (2009). Små fortællinger om at være dansk. Berlingske Tidende.

Jensen, B. (2009). Social arv: i et individ eller strukturperspektiv. I B. Jensen, J. Haarh-Pedersen & S. Langager (red.), HPA-projektet: Kvalifikationsmappen (s. 63-73). Dafolo.

Hansen, O. H. (2009). Social(de)konstruktivisme. Tidsskrift for Socialpædagogik, 12(1), 53-60.

Jensen, B. (2009). Social eksklusion og inklusion: HPA-projektets tilnærmelse til begreberne. I B. Jensen, J. Haarh-Pedersen & S. Langager (red.), HPA-projektet: Kvalifikationsmappen (s. 41-47). Dafolo.

Jensen, B. (2009). Social eksklusion og inklusion: Implicitte risikoprocesser og forandringspotentialer. I B. Jensen, J. Haarh-Pedersen & S. Langager (red.), HPA-projektet: Kvalifikationsmappen (s. 91-111). Dafolo.

Nørtoft, K. (2009). Sociale relationer i sundhedsfremme: et review. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Viser resultater 49301 til 49325 ud af 68714

1973

Revideret 03.07.2026

Knud Holt Nielsen