Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Ploeger, E., Saucedo, P., Bjerva, J., Kristensen-McLachlan, R. D. & Lent, H. (2025). Tokenization on Trial: The Case of Kalaallisut–Danish Legal Machine Translation. I Proceedings of the 25th Nordic Conference on Computational Lingustics and 11th Baltic Conference on Human Language Technologies: NoDaLiDa/Baltic-HLT 2025 https://dspace.ut.ee/items/03ab742b-4db1-402f-9013-6af42361b184
Kirkegaard, T. H. (2025). Tonal Irony in Tekla Griebel Wandall's "Saphire sind die Augen dein". I M. Mantere, I. Jaakola & C. Oinas (red.), Encountering Music Analysis: Structure, Performance, Text and Beyond : Festschrift for Lauri Suurpää (s. 259-288). Sibelius Academy. https://taju.uniarts.fi/server/api/core/bitstreams/b41ae0ae-9390-411a-af4d-1e9e8d13a2ac/content
Kirkegaard, T. H. (2025). Tonalitet. I Lex.dk Foreningen Lex.dk. https://lex.dk/tonalitet
Kirkegaard, T. H. (2025). tonika. I Lex.dk Foreningen Lex.dk. https://lex.dk/tonika
Hermann, P. (2025). Torbjørg Skudebarm og Ketil Fladnæse: Tilnavne og hukommelsesprincipper i islandsk middelalder. I P. Hermann, N. Koefoed, R. Magnúsdóttir & H. Róbertsdóttir (red.), Liv, rejse og erindring: Festskrift til Agnes S. Arnórsdóttir (s. 118-132). Nord Academic.
Stefanidi, E., Silva, L. M., Cagiltay, B., Eriksson, E., Wozniak, P. W. & Niess, J. (2025). Towards a Research Agenda for Including Children and their Care Ecosystems in HCI. I Proceedings - 24th Annual ACM Interaction Design and Children Conference, IDC 2025 (s. 1225-1227). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3713043.3734465
Bach, K. M. & Lysgaard, J. A. (2025). Towards Sustainability Futures in Mercantile Vocational Education. Afhandling præsenteret på ECER 2025 , Beograd, Serbien.
Teglvang Sejer Iversen, N., Lundgaard Ernsten, M., Taranu, M. & Eriksson, E. (2025). Towards Understanding Collaboration as Process in Special Education. I Proceedings - 24th Annual ACM Interaction Design and Children Conference, IDC 2025: Proceedings of the 24th Interaction Design and Children (s. 967-972) https://doi.org/10.1145/3713043.3731550
Atzbach, R., Ebert, M. & Ickerodt, U. (red.) (2025). Town and Castle: Early Urbanisation Processes in the Southern Baltic : Stadt und Burg. Beiträge zu frühen Stadtbildungsprozessen im südlichen Ostseeraum. Georg Olms Verlag. Archaeologische Nachrichten aus Schleswig-Holstein Bind Sonderheft Nr. 9
Atzbach, R. (2025). Town and Castle in Denmark. I R. Atzbach & M. Ebert (red.), Town and Castle: Early Urbanisation Processes in the Southern Baltic. Stadt und Burg. Beiträge zu frühen Stadtbildungsprozessen im südlichen Ostseeraum (s. 155-178). Georg Olms Verlag.
Primdahl, N. L. (2025). Tracing the links in sexuality education: A socio-material exploration of a teacher training initiative. Abstract fra EERA Emerging Researchers' Conference (ERC), Beograd, Serbien.
Kristensen, H. K. (2025). Træbyggede fløje ved danske klostre: En forsvunden bygningstype. I M. Roslund, I. Gustin, K. Hansen, M. Hansson & M. Karlsson (red.), Ut ur labyrinten: En vänbok till Jes Wienberg (s. 149-154). Institutionen för arkeologi och antikens historia, Lunds universitet. https://lucris.lub.lu.se/ws/portalfiles/portal/208565944/ut-ur-labyrinten.pdf