Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Ravn, B. (2011). Skole hjem samarbejdets historie. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2011(1), 27-35.
Bjerre, H. J. (2011). Skolen der ikke stopper med ikke at etablere sig. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (62), 33-49.
Ringsmose, C. (2011). Skolen som forebyggende miljø. I J. Christiansen, B. D. Mårtensson & T. Pedersen (red.), Specialpædagogik: en grundbog (1 udg., s. 81-94). Hans Reitzels Forlag.
Andersen, F. Ø. (2011). Skoleplaner på vildspor. Koebenhavns Kommuneskole, 104(5), 4-6.
Jørgensen, D. (2011). Skønhedens betydning - Om Kants æstetik. I C. Fogh Nielsen & T. Larsen (red.), Erkendelse, moral og system: Otte læsninger i Kants filosofi (s. 193-214). Forlaget Philosophia.
Rasmussen, C. P. (2011). Skovrejsning. I I. Adriansen, E. Dam-Jensen & L. Madsen (red.), Sønderjylland A-Å (s. 333). Historisk Samfund for Sønderjylland.
Hoffmann, T. (2011). Skrevet med blod. Weekendavisen.
Bundsgaard, J. (2011). Skrivelyst i autentiske situationer. I S. Madsbjerg & K. Friis (red.), Skrivelyst og læring (1 udg., s. 65-78). Dansk Psykologisk Forlag.
Jakobsen, L. S. (2011). Skulpturer om skulptur(er). Passepartout, (32), 93-128.
Søndergaard, K. D. (2011). Skyggefulde konsekvenser af meningsfulde forandringer. Afhandling præsenteret på Center for studier i Arbejdsliv, København, Danmark.
Spejlborg, M. B. (2011). Slaget ved Stamford Bridge 1066. I danmarkshistorien.dk Institut for Historie og Områdestudier, Aarhus Universitet. http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/slaget-ved-stamford-bridge-1066/