Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Handberg, S. (2010). Greek Pontic Grey Wares. Ganmarks Grundforskningsfonds Center for Sortehavsstudier.
Meyer, J.-H. (2010). Greening Europe? Environmental Interest Groups and the Europeanisation of a New Policy Field. Comparativ: Zeitschrift für Globalgeschichte und Vergleichende Gesellschaftsforschung, 20(3), 83-104.
Adriansen, H. K. (2010). Greening the desert during the cold peace: Egyptian land reclamation in a geo-historical perspective. I Land reclamations: geo-historical issues in a global perspective: proceedings of the International conference held at the University of Bologna (s. 117-136). Pàtron Editore.
Bock, J. (2010). Group intimacy. I G. Ardal & J. Bock (red.), Spheres of Exemption - Figures of Exclusion Aarhus Universitetsforlag.
Kristensen, T. M. (2010). Gudebilleder i det hellige rum. I B. Bøgh, V. Nørskov & R. Raja (red.), Det hellige rum: Religion og kult i den græsk-romerske Nærorient (s. 53-64). Aarhus Universitetsforlag.
Sedgwick, M. (2010). Guénonian Traditionalism and European Islam. I M. van Bruinessen & S. Allievi (red.), Producing Islamic Knowledge: Transmission and Dissemination in Western Europe (s. 169-87). Routledge.
Rodogno, R. (2010). Guilt, Anger, and Retribution. Legal Theory, 16(1).
Thorgård, K. (2010). Gyldne tider, gylden standard og demokratisering af medicinen. I K. Thorgaard, U. J. Jensen & M. Nissen (red.), Viden, Virkning, Virke Samfundslitteratur.
Roesen, T. (2010). Gymnasiets død 3. Weekendavisen, 12 (1. sektion).
Meyer, J.-H. (2010). Habermas, Jürgen 2009. Europe. The Faltering Project. Cambridge: Polity Press. Journal of Contemporary European Studies, 18(1), 126-128.
Christiansen, K. (2010). Habermas' kritik af genetisk forbedring. I K. Thorgaard, M. Nissen & U. Juul Jensen (red.), Viden, virkning og virke: forslag til forståelser i sundhedspraksis (s. 283-306). Roskilde Universitetsforlag.
Meinert, L. & Kølner, M. (2010). Håbets fælde? Fortryllelse og universel skolegang i Uganda og Tanzania. Tidsskriftet Antropologi, 62, 103-126.
Andersen, J. E. (2010). Haiku som verdenslitteratur. I D. Ringgaard & M. R. Thomsen (red.), Litteratur i bevægelse: Nye tilgange til verdenslitteratur (Første udg., s. 107-128). Aarhus Universitetsforlag.
Christensen, N. (2010). Halfdans ABC. I W. Torben & K. Sønsthagen (red.), Værker i børnelitteraturen: 100 danske børnebøger 1555-2008 (s. 157-160). Høst.