Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Sørensen, A. (2013). Helle Thorning-Schmidt. http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/helle-thorning-schmidt-1966/

Schoonderbeek Hansen, I. (2013). Henning Bergenholtz: – Fratrædelse. LEDA-Nyt, (55), 31. http://leksikografer.dk/ledanyt/

Vellev, J. (2013). Henning Haslund-Christensens spæde start som etnograf. GER - Dansk Mongolsk Selskab, 84(maj), 3-9.

Ahlin, L. (2013). Henriksen, Jan-Olav and Pabst, Kathrin: Uventet of ubedt: Paranormale erfaringer i møte med tradijonell tro. Nordic Journal of Religion and Society, 26(2), 192-193.

Schjørring, J. H. (2013). Herausforderungen bei der Erarbeitung eines Lehrbuches für Kirchengeschichte. Evangelische Arbeitsgemeinschaft fuer Kirchliche Zeitgeschichte. Mitteilungen, 7, 219-222.

Holst, M. K. & Rasmussen, M. (2013). Herder Communities: Longhouses, Cattle and Landscape Organization in the Nordic Early and Middle Bronze Age. I S. Bergerbrant & S. Sabatini (red.), Counterpoint: Essays in Archaeology and Heritage Studies in Honour of Professor Kristian Kristiansen (Bind 2508, s. 99-110). Archaeopress. http://www.archaeopress.com/ArchaeopressShop/DMS/1BC38843-5DB9-424C-A019-C7C843C963D1.PDF

Thorup, M. (2013). Her har Obama aldrig været en del af løsningen. Dagbladet Information, 24-25. http://www.information.dk/463803

Pedersen, E. M. W. (2013). Heterodoxy or Orthodoxy of Holy Women's Texts: What makes a Holy Woman's Text Holy? I S. Corbellini (red.), Cultures of Religious Reading in the Late Middle Ages: Instructing the Soul, Feeding the Spirit, and Awakening the Passion (s. 13-32). Brepols Publishers.

Wright, S. (2013). Hidden histories and political transformations: Susan Wright. I C. Shore & S. Trnka (red.), Up Close and Personal: On Peripheral Perspectives and the Production of Anthropological Knowledge (s. 213-230). Berghahn Books.

Nielbo, K. L., Schjødt, U. & Sørensen, J. (2013). Hierarchical alignment and causal uncertainty in unitization of ritualized behavior.

Nielbo, K. L., Schjødt, U. & Sørensen, J. (2013). Hierarchical organization of segmentation in non-functional action sequences. Journal for the Cognitive Science of Religion, 1(1), 71-97.

Brøgger, K. (2013). Higher Education in the Age of Technical Reproducibility: Disruptions of the production-lining for global competition. Abstract fra The Competition Fetish in Universities and Business Schools , Bath, Storbritannien.

Fibiger, M. Q. (2013). Hinduer i Danmark og deres forhold til jul. Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, (3), 38-45.

Fibiger, M. Q. (2013). Hinduisme. I A. Ahle, L. N. Andersen, A. Hvithamar & T. Jensen (red.), Horisont: Grundbog i religion (1. udgave udg., Bind I, s. 201-242). Gyldendal.

Fibiger, M. Q. (2013). Hinduisme og hinduinspirerede grupper i Aarhus. I Religion i Aarhus 2013: En kortlægning af religion og spiritualitet (s. 291-296). Center for Samtidsreligion. http://samtidsreligion.au.dk/religion-i-aarhus-2013/hinduisme-og-hinduinspirerede-grupper-i-aarhus/

Fibiger, M. Q. (2013). Hinduist Anthropology. I A. L. C. Runehov & L. Oviedo (red.), Encyclopedia of Sciences and Religions (s. 989-991). Springer Science+Business Media.

Jørgensen, C. M. (2013). Hippiehistorier: anm af Peter Øvig Knudsen: Hippie 1-2. BogMagasinet, Marts 2013(1), 50-53.

Tafteberg, A. P. (2013). Hippolyte et le Minotaure dans les réécritures du mythe de Phèdre, fin XXe – début XXIe siècle. I R. Poignault & C. d’Humières (red.), Autour du Minotaure (s. 293-307). Presses universitaires Blaise Pascal.

Brügger, N. (2013). Historical Network Analysis of the Web. Social Science Computer Review, 31(3), 306-321. https://doi.org/10.1177/0894439312454267

Haas, C. & Nielsen, C. T. (2013). Historiebevidsthed og/eller kanoniseret fagstyring: set fra et lærersperspektiv. Historie og Samfundsfag, December(4), 13-27.

Böss/Bøss, M. (2013). Historieløshed fortsat. Berlingske Tidende. http://www.b.dk/kommentarer/historieloeshed-fortsat

Bergenholtz, H. (2013). Historien kan desværre ikke findes – forbindelsen er afbrudt. Den Korte Avis. https://denkorteavis.dk/2013/historien-kan-desvaerre-ikke-findes-forbindelsen-er-afbrudt/

Langager, S., Neubert, A., Petersen, P. E. & Øland, T. (2013). Historien om en bebudet skolereform: redaktionel indledning. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 61(1), 2-5.

Jankvist, U. T. (2013). History, applications, and philosophy in mathematics education: HAPh - a use of primary sources. Science & Education, 22(3), 635–656. https://doi.org/10.1007/s11191-012-9470-8

Broström, S. (2013). Hjælp dog børnene! overgang fra børnehave til skole. Unge Pædagoger, (3), 11-20. Artikel 3.

Viser resultater 33901 til 33925 ud af 64906

1357

Revideret 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe