Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Onarheim, B. & Biskjaer, M. M. (2013). An Introduction to 'Creativity Constraints'. Afhandling præsenteret på ISPIM Conference 2013, Helsinki, Finland. http://conference.ispim.org/files/ISPIM_2013_ConferenceBook.pdf

Schoonderbeek Hansen, I. (2013). Anker Jensens sprog og sprogsyn – produkt af sin tid? I S. Borchmann, I. S. Hansen, T. T. Hougaard, O. Togeby & P. Widell (red.), Gode ord er bedre end guld: Festskrift til Henrik Jørgensen i anledning af 60-års dagen (s. 226-240). Peter Skautrup Centret for Jysk Dialektforskning, Nordisk Institut, Aarhus Universitet.

Tafdrup, J. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2013). Anmeldelse. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/1909/0#{"0":0,"k":0}

Nielsen, T. R. (2013). Anmeldelse: Æstetisering: Forbindelser og Forskelle - Festskrift til Morten Kyndrup. Peripeti. http://www.peripeti.dk/2013/06/25/aestetisering-forbindelser-og-forskelle-festskrift-til-morten-kyndrup/

Larsen, S. N. (2013). Anmeldelse af Byung-Chul Han: Digitale Rationalität und das Ende des kommunikativen Handelns under overskriften „Teknologiske fantasterier“ til Information, Moderne Tider. Information, 26-27.

Rømer, T. A. (2013). [Anmeldelse af] Gert J.J. Biesta: God uddannelse i målingens tidsalder: etik, politik, demokrati. Studier i Pædagogisk Filosofi, 2(1), 86-87. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/spf/article/view/7699

Rømer, T. A. (2013, okt. 29). Anmeldelse af Linda Maria Koldau: Janteuniversitetet - episoder fra livet bag murene, bind 1-3, Forlaget Tredition. http://www.thomasaastruproemer.dk/anmeldelse-af-linda-maria-koldau-janteuniversitetet-episoder-fra-livet-bag-murene-bind-1-3-forlaget-tredition.html

Hasse, C. (2013). Anmeldelse af Maurice Bloch: Anthropology and the cognitive challenge: new departures in anthropology. Tidsskriftet Antropologi, (67).

Nord, J. C. (2013). Anmeldelse af Monica Papazu: Signalement af Danmark og dansk åndsliv. Arken. Tidsskrift for de teologistuderende ved Københavns Universitet, (155), 48-50. http://issuu.com/forlaget_arken/docs/155_finalprint

Stavnem, R. (2013). Anmeldelse af Odd Einar Haugen (red.) Norrøn Handbok. Collegium Medievale, 26, 116-119.

Kabel, K. (2013). Anmeldelse: What literature teaches us about emotions. Viden om Laesning, (14), 98-100. http://www.videnomlaesning.dk/wp-content/uploads/videnom_14_17_Kabel.pdf

Xygalatas, D. & McKay, R. (2013). Announcing the Journal for the Cognitive Science of Religion. Journal for the Cognitive Science of Religion, 1(1), 1-4. https://doi.org/10.1558/jcsr.v1i1.1

Bagger-Petersen, M. C. (2013). Another China – other inequalities. Third World Resurgence, Mar/April(271/272), 26-27. http://thinkchinablog.wordpress.com/2013/03/05/another-china-other-inequalities/

Aamand, R., Dalsgaard, T., Ho, Y. C. L., Møller, A., Roepstorff, A. & Lund, T. E. (2013). A NO way to BOLD? Dietary nitrate alters the hemodynamic response to visual stimulation. NeuroImage, 83C, 397-407. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2013.06.069

Fristrup, T. (2013). Ansvar for egen aldring i sen-idræts-livet. I P. Lis & J. Anders Kragh (red.), Idræt for seniorer: Fakta, inspiration og indsigt (s. 45-48). DGI. http://www.dgi.dk/senior

Fristrup, T. (2013). Ansvar for egen aldring – om bevægelsesfremme i senlivet. I T. Erlandsen, N. Rosendal Jensen, S. Langager & K. E. Petersen (red.), Grundbog i socialpædagogik (s. 403-420). Hans Reitzels Forlag. http://hans.gyldendal-uddannelse.dk/Books/P%C3%A6dagogik/P%C3%A6dagogisk_teori/9788741257938

Reddy, V., Markova, G. & Wallot, S. (2013). Anticipatory Adjustments to Being Picked Up in Infancy. PLoS One, 8(6), [1-9]. Artikel e65289. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0065289

Hauge, H. (2013). Antikapitalisme på CBS. Dagbladet Børsen.

Jensen, N. R. (2013). Anti-racist practice in social work. European Journal of Social Work, 16(5), 724-725. https://doi.org/10.1080/13691457.2013.857931

Nielsen, H. S., Alber, J. & Richardson , B. (red.) (2013). A Poetics of Unnatural Narrative. Ohio State University Press. Theory and Interpretation of Narrative

Madsen, A. L., Wellejus, L. & Nielsen, J. C. (2013). Appendiks til: Tilbud til psykisk sårbare unge i Nordjylland: Faktadata om hvert af de interviewede tilbuds art, målgruppe og visitering - op delt på de 11 kommuner i Region Nordjylland. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. http://www.psykiatrifonden.dk/media/82907/Appendiks-til-Tilbud-til-psykisk-saarbare-unge_faktadata-om-tilbud-m-logoer.pdf

Stolba, V. (2013). A Prosopographical Note on IOlbia 71 (Dubois IGDOlbia 11). Mnemosyne, 66(2), 293-302. https://doi.org/10.1163/156852512X621402

Daugaard, L. M. (2013). Arabisk, dari, pashto og somali på skoleskemaet - en diskussion af første-, andet- og fremmedsprog i Norden. Abstract fra Nordand 11, Stockholm, Sverige.

Moos, L. (2013). Arbeiten mit Fällen und Shadowing. I S. Huber (red.), Handbuch Führungskräfteentwicklung: Grundlagen und Handreichungen zur Qualifizierung und Personalentwicklung im Schulsystem (s. 843-846). Carl Link.

Ejersbo, L. R. (2013). Arbejdshukommelse og matematiklæring. I M. W. Andersen & P. Weng (red.), Håndbog om matematik i grundskolen: læring, undervisning og vejledning (1. udg., s. 67-93). Dansk Psykologisk Forlag.

Viser resultater 36251 til 36275 ud af 68714

1451

Revideret 03.07.2026

Knud Holt Nielsen