Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Kofod, K. (2009). Democracy as a social technology on schools. Nordisk Pedagogik, (1), 106-119.

Rasmussen, S. H. (2009). Demokratidebatten 1945-46. I www.danmarkshistorien.dk (s. 1-260).

Thøgersen, S. (2009). Demokratisering på kinesisk. En rejse mod et ukendt mål. Kinabladet, (43A), 22-24.

Korsgaard, O. (2009). Demokrati som pædagogisk værdi. Vera: tidsskrift for pædagoger, (49), 13-17.

Nielsen, J. I. (2009). Den anden slæde i Citizen Kane. 16:9, (27).

Nielsen, M. V. (2009). Den bedste fortælling overlever. Aktuel Naturvidenskab, (3), 42-44.

Böss, M. (2009). Den canadiske model. Berlingske Tidende.

Robenhagen, O., Langager, S., Højmark, A. & Allerup, P. (2009). Den daglige forskel: omsorgsmedhjælpere i bo- og dagtilbud for voksne med varig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. http://www.dpu.dk/Everest/Publications/Forskning%5CSpecialx2D%20og%20socialp%C3%A6dagogik/20090923115938/CurrentVersion/Ebog%20Den%20daglige%20forskel.pdf?RequestRepaired=true

Böss, M. (2009). Den dårlige ånde fra den gode tone. Berlingske Tidende.

Haue, N. (2009). Den digitale herredsberejsning: Genfundne fortidsminder på gamle kort. Ikke-valideret tidsskrift, (2008), 49-63.

Schelde, M. (2009). Den digitale orm: N.F.S: Grundtvig digitaliseres. Dansk Kirketidende, (6), 208-209.

Rasmussen, A. E. (2009). Den ene mands mørke. Jordens Folk, 44(4).

Kraglund, R. A. (2009). Den fantastiske by. I S. Borchmann, S. Iversen, M. Kunøe & P. Stounbjerg (red.), Århushistorier (s. 19-34). Aarhus Universitetsforlag.

Andersen, F. Ø. (2009). Den finske folkeskole: hvad kan vi lære. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) . http://www.skoletube.dk

Christoffersen, E. E. (2009). Den første sten: Rapport fra Odin Teatrets Grotowski-konferensce. Norsk Shakespeare og Teater-Tidsskrift, 2009(2-3), 70-72.

Plant, P. (2009). Den fri ungdomsuddannelse. I Leksikon for det 21. århundrede (s. 1-4). http://leksikon.org/art.php?n=5147

Grand, K. L. (2009). Dengang i guldalderen: Interview med Hans Edvard Nørregård-Nielsen. Passepartout, 15(29), 19-26.

Nielsen, C. K. & Steenberg, P. (2009). Den glemte revolution i Afrika: En analyse af den etiopiske statsdannelse og revolution i perioden fra 1974 til 1991 med teoretisk afsæt i Theda Skocpols studie om sociale revolutioner med særlig vægt på revolutionens betydning for den centrale statsmagt. Kontur – Tidsskrift for Kulturstudier, 18, 69-79.

Overgaard, U. (2009). Den grundtvig-koldske grundskolepædagogik: - historisk, systematisk og empirisk belyst. Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet.

Pedersen, U. (2009). Den ideelle og den reelle smed. I J. Lund & M. Lene (red.), Håndverk og produksjon: Et møte mellom ulike perspektiver (s. 129-146). Unipub.

Hedegaard Hansen, J. (2009). Den inkluderende skole. Specialpaedagogik, 29(5), 89-98.

Rasmussen, S. H. (2009). Den kolde krigs billeder. (1. udg.) Gyldendal.

Schoonderbeek Hansen, I. & Farø, K. (2009). Den lille forskel? Diminutiven i tre germanske systemer - set fra dansk. MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, 137-147.

Andresen, B. B. (2009). Den lyttende læser: eksempler på it som støtte til læseusikre elever på folkeskolens mellemtrin. Undervisningsministeriet. http://pub.uvm.dk/2009/lyttendelaeser/

Moos, L., Krejsler, J. B. & Laursen, P. F. (2009). Denmark. I J. Scheerens (red.), Informal learning of active citizenship at school: an international comparative study in seven european countries (s. 75-104). Springer Publishing Company.

Viser resultater 47676 til 47700 ud af 68716

1908

Revideret 03.07.2026

Knud Holt Nielsen