Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.
Rytter, M. & Liversage, A. (2014). Indledning: Ægteskab, migration og familiedannelse. I A. Liversage & M. Rytter (red.), Ægteskab og Migration : Konsekvenser af de danske familiesammenføringsregler 2002-2012 (s. 7-32). Aarhus Universitetsforlag.
Roesdahl, E. & Sindbæk, S. M. (2014). Indledning. I E. Roesdahl, S. M. Sindbæk & A. Pedersen (red.), Aggersborg i vikingetiden: Bebyggelsen og borgen (s. 11-16). Jysk Arkæologisk Selskab.
Bøgh, A. (2014). Indledning. I A. Bøgh, H. Henningsen & K. Dalsgaard (red.), Nørre Vosborg i tid og rum: Borg og herresæde (1 udg., Bind 1, s. 11-22). Aarhus Universitetsforlag.
Andersen, K. H. (2014). Indledning. I K. H. Andersen & S. Pajung (red.), Drikkekultur i middelalderen (s. 9-26). Aarhus Universitetsforlag.
Lønstrup, A. (2014). Indledning. I Blik for Lyd: Om lyd i kontekst (1. udgave udg., Bind 1, s. 7-12). Klim.
Stounbjerg, P. (2014). Indledning. I K. Tanghøj (red.), Blod: Expressionære digte (s. 5-9). Æter.
Dorf, H. & Rasmussen, J. (2014). Indledning. I H. Dorf & J. Rasmussen (red.), Pædagogisk sociologi (1. udg., s. 11-28). Hans Reitzels Forlag.
Nørby, S. & Myszak, A. (2014). Indledning: om antologiens fokus og indhold. I S. Nørby & A. Myszak (red.), Positiv psykologi: en introduktion til videnskaben om velvære og optimale tilstande (2. udg., s. 13-24). Hans Reitzels Forlag.