Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Kristiansen, M. S. (2012). Hans Andersson & Jes Wienberg (red.): Medeltiden och arkeologien. Mer än sex decenier. Kuml: Årbog for Jysk Arkæologisk Selskab, 2012, 259-261.

Rasmussen, C. P. (2012). Hans Schack: fædrelandets frelser og kosmopolitisk karrieresoldat. I I. Adriansen & M. Leth Jespersen (red.), Skurke og helte i Sønderjyllands historie (s. 130-145). Historisk Samfund for Sønderjylland.

Jørgensen, C. M. (2012). Hans Vammen: Den tomme stat. Bogmagasinet, 2012(1), 20.

Christoffersen, E. E. (2012). Happy Days in the Art World - instrueret af Christoffer Berdal: Avantgarden er død – vi venter på kunsten . Peripeti. http://www.peripeti.dk

Schou, L. R., Kvols, A. M., Raalskov, A. M. H., Andersen, M. & Hvidberg, C. (2012). Har de nationale test styrket skolernes evalueringskultur og elevernes faglige niveau? Unge Pædagoger, (3), 30-37.

Bergenholtz, H. (2012). "Hav en god dag" - må jeg være fri: Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/hav-en-god-dag-ma-jeg-vaere-fri/

Thorup, M. (2012). Havet og nettet: Pirater imod den territoriale orden. Kulturo, 5-12.

Dahl, K. K. B. (2012). Health education and teacher training in Kenya - research experiences and reflections 2010: report of the conference “Health Education and Teacher Training in Kenya”, December 8th 2010, Sarova Stanley Hotel, Nairobi, Kenya. Department of Education, Aarhus University.

Simovska, V. & Carlsson, M. S. (2012). Health-promoting changes with children as agents: findings from a multiple case study research. Health Education, 112(3), 292-304. http://dx.doi.org/10.1108/09654281211217803

Simovska, V., Dadaczynski, K. & Woynarowska, B. (2012). Healthy eating and physical activity in schools in Europe: a toolkit for policy development and its implementation. Health Education, 112(6), 513-524. https://doi.org/10.1108/09654281211275863

Tylén, K. & Fusaroli, R. (2012). Heart rate synchronization in a collective and creative construction task. Poster-session præsenteret på CogSci 2012 , Sapporo, Japan.

Bergenholtz, H. (2012). Hedder det gymnasium eller gymnasie? Ja, hvad synes du selv? Rundt om samfundet. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/hedder-det-gymnasium-eller-gymnasie-ja-hvad-synes-du-selv/

Huggler, J. (2012). Hegel und Gorgias. Abstract fra XXIX. Internationaler Hegel-Kongress, Istanbul, Tyrkiet.

Jensen, N. R. (2012). Heldagsskole skal producere hele mennesker: Helhed - sammenhæng - tid - ressourcer. Politiken, 7-8.

Norup, L. (2012). Helene Alving. I A.-M. Mai & E. Skyum-Nielsen (red.), Den store karakterbog. : 151 portrætter af fiktive personer. (1. udg. udg., s. 168-170). Aarhus Universitetsforlag.

Borup, J. & Fibiger, M. Q. (2012). Hellige køer og kunsten at jonglere med "religion". I Samtidsreligion: Levende religion i en foranderlig verden (s. 145-153). Forlaget Univers.

Ingerslev, L. R. (2012). Helmuth Plessner: Menneskets brudte natur. I E. O. Pedersen & A. M. S. Christensen (red.), Mennesket: En introduktion til filosofisk antropologi Forlaget Systime.

Pedersen, E. M. W. (2012). Helvede hos Dante: Baggrund for alle andre helveder? Kritisk Forum for Praktisk Teologi, 129, 76-88.

Jacobsen, A.-C. (2012). Helvede hos kirkefædrene. Kritisk Forum for Praktisk Teologi, 129, 62-76. http://www.kritisk-forum.dk/

Bach-Nielsen, C. (2012). Helvedesfremstillinger i kirkens rum. Kritisk Forum for Praktisk Teologi, (129), 31-46.

Flensborg, I. (2012). Hemmelige steder, forsømte steder. Billedpaedagogisk Tidsskrift, 2012(2), 4-5.

Bjerre, H. J., Ugilt, R., Hansen, B. B., Thykjær, S. & Porsgaard, K. (2012). Her er dit liv. Information, 30.

Fristrup, T., Kling, S., Sonne, L. & Henrik, Z. (2012). Heritage learning outcomes in the Nordic and Baltic area: competence development among adults at archives and museums - guidelines. Nordiskt centrum för kulturarvspedagogik, 91-87276. http://www.nckultur.org/attachments/article/180/HLO-publikation.pdf

Hansen, M. F., Bach, E., Carlsen, J., Fagerholt, S. & Øhrgaard, P. (red.) (2012). Her og nu! Fortidsforståelse i kunst, kultur og videnskab. Ny Carlsbergfondet.

Hansen, M. F., Carlsen, P. & Bigum, M. (2012). Her og nu! Historiemaleri på Frederiksborg. I E. Bach, P. Øhrgaard, M. Fabricius Hansen, S. Fagerholt & J. Carlsen (red.), Her og nu!: Fortidsforståelse i kunst, kultur og videnskab (s. 134-139). Ny Carlsbergfondet.

Viser resultater 40026 til 40050 ud af 68649

1602

Revideret 03.07.2026

Knud Holt Nielsen