Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bjerre, H. J., Ugilt, R., Hansen, B. B., Thykjær, S. & Porsgaard, K. (2012). En af os. Information, 30.

Gulløv, E. (2012). En aldersbestemt pædagogik. I T. Ellegaard & P. Ø. Andersen (red.), Klassisk og moderne pædagogisk teori (2 udg., s. 107). Hans Reitzels Forlag.

Fink, J. (2012). "En anden klasse mennesker". Et forsøg på at dele de danske lønmodtagere i to skarpt adskilte grupper. I A. Brändström & S. Norrhem (red.), Människan, arbetet och historien: En vänbok til professor Tom Ericsson (s. 141-162). Umeå Universitet.

Leroyer, P., L'Homme, M.-C. & Robichaud, B. (2012). Encoding Collocations in DiCoInfo: From formal to user-friendly representations. I S. Granger & M. Paquot (red.), Electronic Lexicography (s. 211-236). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199654864.003.0011

Andersen, T. R. (2012). Encyklopædi fra en anden verden. Standart, 25(4), 53-55.

Schanz, H.-J. (2012). En dansk Karl Krauss. I Senil ulydighed - Festskrift til Hans Hauge på 65-årsdagen (1 udg., Bind 1, s. 91-95). Forlaget Anis.

Bergenholtz, H. (2012). En eller et? Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/en-eller-et/

Kofoed, J. (2012). En emotionel affære - unge, teknologier og sociale relationer. I H. Stouby (red.), Sociale netværkssider som tekst og kontekst (1. udg., s. 71-85). Via Systime.

Ostenfeld-Rosenthal, A. (2012). Energyhealing and the placebo-effect: An anthropological perspective on the placebo effect. Anthropology & Medicine, 19(3), 327-338. https://doi.org/10.1080/13648470.2011.646943

Laustsen, H. (2012). En evaluering af specialundervisningens praksis og dens effekter baseret på en Mixed Methods-undersøgelse. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet.

Bergenholtz, H. (2012). En falsk ven og en kold tyrker: Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/en-falsk-ven-og-en-kold-tyrker/

Sørensen, P. A. (2012). En filosofisk krydsning flytter sit spor - Løgstrup, Heidegger og Arendt. I N. Grønkjær & H. Brandt-Pedersen (red.), Senil ulydighed - Festskrift til Hans Hauge på 65-årsdagen (s. 75-89). Forlaget Anis.

Bergenholtz, H. (2012). En fis i en hornlygte: Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/en-fis-i-en-hornlygte/

Rømer, T. A. (2012, jan. 17). En fynsk vinter. http://folkeskolen.dk/506521/en-fynsk-vinter-opd-21-jan

Dannesboe, K. I. (2012). Engagement i familien: når børn og forældre gør skole hjemme. I Hvem sagde samarbejde?: Et hverdagslivsstudie af skole-hjem relationer (s. 55-87). Aarhus Universitetsforlag.

Hutters, C. (2012, nov. 11). En god elev er en god kammerat. http://www.altinget.dk/uddannelse/artikel/en-god-elev-er-en-god-kammerat

Broström, S. (2012). Enhedsskolen i konkurrencestaten. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 32(93), 18-29.

Nord, J. C. (2012). En hyldest til ytringsfriheden - Anmeldelse af "Frem for alt frihed. Festskrift til Lars Hedegaard". Årsskriftet Critique, 2(9), 127-131. http://issuu.com/munch-lorenzen/docs/nordhedegaard

Hansen, B. B., Ugilt, R., Porsgaard, K., Thykjær, S. & Bjerre, H. J. (2012). Enighed og Uenighed: Center for vild analyse. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Bakker, P. (2012, apr. 20). En indfødt canadisk skrift: indiansk og inuktitut stavelsesskrift. http://www.sprogmuseet.dk

Bergenholtz, H. (2012). En indviklet måde at forenkle på: Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/en-indviklet-made-at-forenkle-pa/

Magnusdottir, R. (2012, mar. 30). En introduktion til den kolde krig (Chess: The Musical). Robert Fox Ltd.

Wiberg, M., Buus, A. M., Grundahl, T. H., Hamilton, S. D. P., Rasmussen, P. & Nørtoft, U. (2012). En kortlægning af arbejdet med evidensbaserede metoder i daginstitutioner i tre kommmuner. Når evidens møder den pædagogiske hverdag, rapport 2. Aalborg Universitet, Institut for Læring og Filosofi.

Kjerkegaard, S. (2012, jul. 13). En litteraturforsker om den olympiske hymne. http://dac.au.dk/aktuelt/nyhed/artikel/en-litteraturforsker-om-den-olympiske-hymne/

Torfing, L. H. (2012). Enn á briósti breiða steina: Kommentar til en strofe i Þrymskviða. Gripla, 23, 319-330.

Viser resultater 39751 til 39775 ud af 68703

Forrige