Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Ledertoug, M. M. (2014). Styrkekompasset. Software, Dansk Psykologisk Forlag. http://dpf.dk/produkt/undervisning/styrkekompasset

Ledertoug, M. M. (2014). Styrkekompasset - vejledning. Dansk Psykologisk Forlag.

Pedersen, V. A. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2014). Subskriptions-Plan. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/6436/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Pedersen, V. A. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2014). Subskriptionsplan paa en Oversættelse af Sæmunds Edda. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/3619/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Fougt, S. S., Novovic, T. & Bundsgaard, J. (2014). Subvision: kompetenceudvikling i praksisfællesskaber. I B. Bro, V. Boelt & M. Jørgensen (red.), Vejledning: teori og praksis (Bind Aarhus, s. 211-229). KvaN. http://www.kvan.dk/index.php?id=106&categories_id%5B0%5D=2&products_id=87&tx_multishop_pi1%5Bpage_section%5D=products_detail

Riede, F. (2014). Success and failure during the Late Glacial pioneer human re-colonisation of southern Scandinavia. I F. Riede & M. Tallavaara (red.), Lateglacial and postglacial pioneers in northern Europe (s. 33-52). Archaeopress.

Bertelsen, O. W. (2014). Suffering Beyond Negotiation: Towards a Biographic Perspective on Cooperative Design for Therapy. I C. Rossitto, L. Ciolfi, D. Martin & B. C. (red.), COOP 2014 - Proceedings of the 11th International Conference on the Design of Cooperative Systems, 27-30 May 2014, Nice (France) Springer. http://www.springer.com/computer/hci/book/978-3-319-06497-0

Jeppesen, P. B., Carvalho, V. M. D., Simonsen, K.-M. & Højlund, S. (red.) (2014). Sugar and Modernity in Latin America: Interdisciplinary Perspectives. Aarhus Universitetsforlag.

Wistoft, K. (2014). Sundhed, miljø og natur - værdier i det pædagogiske arbejde. I S. K. Lauridsen & F. N. Carstens (red.), Pædagogik som viden og handling (1. udg., s. 161-187). Akademisk Forlag.

Paulsen, J. M., Johansson, O., Moos, L., Nihlfors, E. & Risku, M. (2014). Superintendens leadership under shifting governance regimes. International Journal of Educational Management, 28(7), 812-822.

Roesdahl, E. & Croix, S. (2014). Supplerende information om fund og illustrationer. I E. Roesdahl, S. M. Sindbæk & A. Pedersen (red.), Aggersborg i vikingetiden: Bebyggelsen og borgen (s. 415- 422). Jysk Arkæologisk Selskab.

Petersen, A. K. (2014). Survey of Articles. Forum for Bibelsk Eksegese. Prædestination 18 (2013). Journal for the Study of Judaism, 45(2), 278-280. https://doi.org/10.1163/15700631-12340065

Hilton, A. & Hilton, G. (2014). Sustaining and promoting professional growth: one school's journey from professional learning to embedded practice. Abstract fra EAPRIL, Nicosia, Cypern. http://www.eapril.org/EAPRIL2014

Iversen, O. S. & Dindler, C. (2014). Sustaining Participatory Design Initiatives. CoDesign: International Journal of CoCreation in Design and the Arts, 10(3-4), 153-170. https://doi.org/10.1080/15710882.2014.963124

Rabjerg, B. (2014). Suveræne livsytringer og kredsende tanker og følelser – en kritisk begrebsudvikling: Løgstrups ontologiske differens [I]. Dansk Teologisk Tidsskrift, 77(3), 178-196.

Rabjerg, B. (2014). Suveræne livsytringer og kredsende tanker og følelser - en kritisk udfoldelse af deres karakteristika: Løgstrup ontologiske differens II. Dansk Teologisk Tidsskrift, 77 årg.(4), 258-275.

Sindbæk, S. M. (2014). Suzhou, China and the Maritime Silk Road. I S. M. Sindbæk & A. Trakadas (red.), The World in the Viking Age (s. 121-123). Vikingeskibsmuseet.

Sindbæk, S. M. (2014). Suzhou, Kina og den maritime silkevej. I S. M. Sindbæk & A. Trakadas (red.), Verden i Vikingetiden (s. 121-123). Vikingeskibsmuseet.

Pedersen, V. A. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2014). Svar paa Anmeldelsen af Saga. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/6434/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Vellev, J. & Kryger, K. (2014). Svend 3. Grathe og Adela. I K. Kryger (red.), Danske Kongegrave 1 (s. 239-248). Museum Tusculanum.

Olesen, T. B. (2014). Sveriges Historia 1920-2012. Scandia: Tidskrift för historisk forskning, 80(1), 119-135.

Orock, R. T. E. (2014). SWELA, Ethnicity, and Democracy in Cameroon’s Patrimonial State: An Anthropological Critique. Critique of Anthropology, 34(2), 204-233. https://doi.org/10.1177/0308275X13519273

Soffer, A. K. B. (2014). Sygeplejerskeuddannelsens skills labs: en produktiv idioti. I D. Staunæs, H. K. Adriansen, K. Dupret, S. Høyrup & N. Niels Christian Mossfeldt (red.), Læringslaboratorier og -eksperimenter (s. 155-170). Aarhus Universitetsforlag.

Witek, M. A. G., Clarke, E. F., Wallentin, M., Kringelbach, M. L. & Vuust, P. (2014). Syncopation, body-movement and pleasure in groove music. PLoS One, 9(4), e94446. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0094446

Rasmussen, A. M. (2014). Synd. I H.-J. Schanz (red.), 50 ideer der ændrede verden (1 udg., Bind 1, s. 321-327). Aarhus Universitetsforlag.

Viser resultater 35601 til 35625 ud af 68714

1425