Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Paulsen, M. E. & Tække, J. (2015). Undervisningens muligheder i det digitale mediemiljø. I J. Tække & M. Paulsen (red.), Digital dannelse: Udfordringer, erfaringer og perspektiver fra Randers HF og VUC (s. 170-193). Unge Pædagogers Forlag.

Skibsted, E., Svendsen, H. B., Østergaard, K. & Langager, S. (red.) (2015). Undervisningsdifferentiering - et princip møder praksis. (1. udg.) Akademisk Forlag.

Langager, S. (2015). Undervisningsdifferentieringsprojektet: lærernes syn på sagen. I E. Skibsted, H. B. Svendsen, K. Østergaard & S. Langager (red.), Undervisningsdifferentiering: et princip møder praksis (1. udg., s. 189-205). Akademisk Forlag.

Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H., Porsgaard, K. & Thykjær, S. (2015). Underwood med Bartlet. Dagbladet Information.

Bertelsen, L. K. (2015). Undskyld mig, men hvor er arbejdsløsheden? https://www.denfri.dk/2015/01/undskyld-mig-men-hvor-er-arbejdsloesheden/

Saad-Sulonen, J., Halskov, K., Eriksson, E., Vines, J., Huybrechts, L. & Karasti, T. H. (2015). Unfolding Participation: What do we mean by participation – conceptually and in practice. Aarhus Series on Human Centered Computing , 1(1). https://doi.org/10.7146/aahcc.v1i1.21324

Mohr, S. & Klotz, M. (2015). (Un-)Geordnete Verhältnisse: mediale Repräsentationen und Praktiken von Samenspende. Kulturen. Zeitschrift für Kulturwissenschaften, 19(2), 53-68.

Lieberkind, J. & Hansen, N.-H. M. (2015). Unges politiske engagement. I N. U. Sørensen & M. Pless (red.), Brydninger i ungdomslivet (1. udg., s. 137-165). Aalborg Universitetsforlag.

Kemp, P. (2015). Un grand éducateur: Emmanuel Mounier. Wisdom Armenian State Pedagogical University, Yerevan, 2 (2014)(3), 156-160.

Bjerre, J. & Dorf, H. (2015). Universiteterne kan ikke styres efter markedets behov: politikerne er på fast kurs mod et fejlslået eksperiment. Politiken, kroniken, 9 (Kultur). http://politiken.dk/debat/kroniken/ECE2536707/universiteterne-kan-ikke-styres-efter-markedets--behov/

Juul, I. & Krause-Jensen, J. (2015). Universitet og arbejdsliv - en indledning. Tidsskrift for Arbejdsliv, 17(4), 5-10.

Petersen, M. N. & Myong, L. (2015). (Un)liveabilities: Homonationalism and Transnational Adoption. Sexualities, 18(3), 329-345. https://doi.org/10.1177/1363460714544809

Yang, X., Liang, J. & Sloos, M. 莱娜. (2015). Unmerging T2 and T3 in Urumqi Accented Standard Mandarin. TAL2014 Proceedings, ISCA., 32-35.

Larsen, S. E. (2015). Unpredictable Networking, or: When Hobart and Reykjavik Became Neighboring Cities. I C. Schatz-Jakobsen, P. Simonsen & T. Pettitt (red.), The Book Out of Bounds: Essays Presented to Lars Ole Sauerberg (s. 103-112). Institut for Kulturvidenskaber, Syddansk Universitet.

Reestorff, C. M. (2015). Unruly Artivism and the Participatory Documentary Ecology of The Act of Killing. Studies in Documentary Film, 9(1), 10-27. https://doi.org/10.1080/17503280.2014.1002248.

Whyte, S. R., Meinert, L. & A. Obika, J. (2015). Untying Wrongs in Northern Uganda. I W. C. Olsen & W. E. A. van Beek (red.), Evil in Africa: Encounters with the everyday (s. 43-60). Indiana University Press.

Stolba, V. & Andresen, J.-B. R. (2015). Unveiling the hinterland: A new type of Hellenistic rural settlement in Crimea. Antiquity, 89(344), 345-360. https://doi.org/10.15184/aqy.2014.10

Ashby, S. P., Coutu, A. N. & Sindbæk, S. M. (2015). Urban networks and Arctic outlands: Craft specialists and reindeer antler in Viking towns. European Journal of Archaeology, 18(4), 679-704.

Duus Terkelsen, K., Pedersen, L., Fabian, L., Thelle, M., Nielsen, M., Schneidermann, N., Hohne, S., Bürk, T. & Nielsen, T. (2015). URO Lab Report #1: Urban Youth and Outdoor Space in Gellerup.

Jensen, H., Tørring, M. L., Olesen, F. & Vedsted, P. (2015). Use of standardised cancer patient pathways, and the impact on faster and early diagn osis of cancer inDenmark. Abstract fra Cancer and Primary Care Research International Network (Ca-PRI), Aarhus, Danmark. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ecc.12373/epdf

Bødker, S. (2015). Using IT to ‘do good’ in communities? Journal of Community Informatics, 11(2). http://www.ci-journal.net/index.php/ciej/article/view/1151

Hilton, A., Hilton, G., Dole, S. & Goos, M. (2015). Using photographic images to enhance conceptual development in situations of proportion. Australian Primary Mathematics Classroom, 20(1), 3-9. Artikel 1. http://search.ebscohost.com.ez.statsbiblioteket.dk:2048/login.aspx?direct=true&db=ehh&AN=102017191&site=ehost-live

Kragelund, L., Moser, A. & van Zadelhoff, E. (2015). Using The Obser-view In Qualitative Research: Benefits And Challenges. International Journal of Qualitative Methods, 14(5), 1-9. https://doi.org/10.1177/1609406915621426

Matthiesen, C. (2015). (U)synlig læring og modeltekster - erfaringer med elevstyret imitatio i modersmålundervisning. Rhetorica Scandinavica, (70), 51-73.

Maksimovic, T. (2015). Uticaj okruženja na rad karijernih praktičara: primer Srbije. Andragoške studije, 2, 105-124. http://www.as.edu.rs/pdf/28

Viser resultater 32901 til 32925 ud af 68714

Forrige

1313