Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Schiølin, K. & Frahm, N. M. (red.) (2024). Innovation under Fire: The Rise of Ethics in Tech. Springer. Science and Engineering Ethics Bind 30 Nr. Special issue https://link.springer.com/collections/afdejghcbe

Bennedsgaard, A. B. (2024). In Search of Ambivalent Horror: Mariana Enriquez on Rediscovering the Horrific in Everyday Injustices. World Literature Today, 98(6), 12. https://www.worldliteraturetoday.org/2024/november/search-ambivalent-horror-mariana-enriquez-rediscovering-horrific-everyday-injustices

Kjærgård, J. R. (2024). In Search of Home: Early American Identity and the Haitian Revolution in Leonora Sansay’s Secret History; or, the Horrors of St.Domingo (1808). I A Comparative Literary History of Modern Slavery: The Atlantic world and beyond (s. 78-94). John Benjamins Publishing Company.

Heimann, K. & Bach, D. (2024). In search of relational imagination: An auto-ethnographic journey through training in embodied critical thinking. I D. Schoeller, S. Thorgeirsdottir & G. Walkerden (red.), Practicing Embodied Thinking in Research and Learning (s. 84-99). Taylor and Francis Group. https://doi.org/10.4324/9781003397939-8

Parikka, J., Mangalanayagam, N. & Wolthers, L. (2024). Insect media and photography: An interview with Jussi Parikka. Philosophy of Photography, 14(2), 201-216. https://doi.org/10.1386/pop_00082_7

Nordentoft, H. M. & Jensen, T. W. (2024). Inspiring or illegitimate? The learning potential in negotiating chatbot voices in Graduate Counseling Education. Abstract fra Nordic Conference on AI Research in the Education Sector, Kristiansand, Norge.

Christensen, T. W. (2024). Institutionelle logikker. I M. Tøttrup Thygesen & C. Kehlet Ebbrecht (red.), Radikalisering og ekstremisme: Samfundsfaglige og psykologiske perspektiver Systime.

Holm, C. (2024). Institutleder: Uden orden og disciplin får lærerne ikke deres autoritet tilbage. Berlingske Tidende. https://www.berlingske.dk/kronikker/institutleder-uden-orden-og-disciplin-faar-laererne-ikke-deres-autoritet

Degn, H.-P. (2024). Integrating diverse knowledge needs, methods, data, analyses, and contributors into a coherent study.

Ravn, I. (2024). Integration and Wholeness in Mind, Community and Body: A Synopsis. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.31399.11685

Læssøe, J. (2024, jan. 28). Interactive Walkable Floormaps: Guideline for Teachers. https://doi.org/10.5281/zenodo.10579389

Hallsteinsdóttir, E. & Heier, A. (2024). Interkulturalität in der internationalen Zusammenarbeit am Beispiel von deutsch-dänischen Projekten. I M. Stumpf (red.), Diversity in der Wirtschaftskommunikation (s. 29-51). Springer.

Heier, A. & Hallsteinsdóttir, E. (2024). Interkulturelle Kompetenz und interkulturelles Verständnis im Lernkontext von Deutsch als Fremdsprache in Dänemark. I F. T. Grub, E. Reuter & O. Sverrisdóttir (red.), Einheit des Faches – Vielfalt der Perspektiven : Ausgewählte Beiträge zum XII. Nordisch-Baltischen Germanistentreffen in Reykjavík vom 8. – 10. Juni 2022 Peter Lang.

Heier, A. & Hallsteinsdóttir, E. (2024). Interkulturelles Verständnis und interkulturelle Kompetenz in der beruflichen Kommunikation. Muttersprache, 134(2), 119-131. https://doi.org/10.53371/61156

Jensen, N. R. (2024). Internalisation and Professionalisation: A Danish Case Story. I J. Fischer & C. Rehklau (red.), Internationale Soziale Arbeit: Perspektiven aus der Global Community (Bind 6. Sonderband, s. 51-61). Beltz Juventa.

Eiras, P. R. S. (2024). Internationalisation Equals Quality? Students’ Perspectives on Quality of Higher Education in Denmark. Journal of Studies in International Education, 28(2), 204-220. https://doi.org/10.1177/10283153231172020

Christensen, A. A. (2024). Internationally Comparative Perspectives on Professional Learning Communities. https://doi.org/10.7146/aul.547

Zoelner, M. & Gertsen, M. C. (2024). Interpretive cross-cultural management. I M. A. & B. C. (red.), Elgar Encyclopedia of Cross-Cultural Management (s. 300-305) https://doi.org/10.4337/9781803928180.ch75

Hvenegård-Lassen, K., Staunæs, D. & Khawaja, I. (2024). Intersektionalitet og racegørelse. I D. Staunæs, K. Brøgger & K. Hvenegård-Lassen (red.), Performative vendinger: Introduktion til nyere feministisk teori (s. 227-242). Nyt fra Samfundsvidenskaberne.

Pade, M. (2024). Intertextuality in Humanist Latin Translation: the case of Niccolò Della Valle’s translation of Hesiod’s Works and Days (Schede Umanistiche. Antichi e Moderni 37.2). Schede Umanistiche, 37 (2 (2023)), 145-163.

Liisberg, M. H. (2024). Interventions déstabilisatrices dans le conflit autour de l’usine française GM&S Industry. I S. Fernandez & M. Birkelund (red.), Nouvelles tendances de la romanistique des pays scandinaves (s. 329-340). Århus Universitet. https://ebooks.au.dk/aul/catalog/view/522/386/2282

Fristrup, T. (2024). Interviewets politik: Den poststrukturalistiske interviewanalyse (PIA). I T. Fristrup, P. Cort, A. Larson, R. Thomsen, R. Boelskifte Skovhus & J. E. Kristensen (red.), Problemets politik: En forskningsbaseret antologi om Carol Bacchis poststrukturalistiske policy- og interviewanalyse i pædagogik og uddannelse (s. 82-91). Artikel 6 DPU, Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.509

Hodge, S., Brandi, U., Hoggan-Kloubert, T., Milana, M. & Morris, T. H. (2024). In times of trouble, what is the role of lifelong education and educators? International Journal of Lifelong Education, 43(2-3), 87-92. https://doi.org/10.1080/02601370.2024.2346976

Bennedsgaard, A. B. (2024). Intim planetaritet: Neogotisk feminisme og fremmedgørelse i Samanta Schweblins Redningsafstand (2022) og Han Kangs Vegetaren (2021) . Passage, (90), 51-63. Artikel 3.

Nomdedeu Rull, A. & Tarp, S. (2024). Introducción a la Lexicografía en Español: Funciones y Aplicaciones. Routledge.

Viser resultater 2026 til 2050 ud af 65101

Forrige

Næste

Revideret 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe