Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Hein, N. (2011). Afmagtsproduktion i skole/hjem-samarbejdet omkring mobning. Skolen i Morgen - Tidsskrift for skoleledere, 14(10), 8-10.
Nielsen, S. (2011). A Fresh look at Online Lexicography. I O. Karpova (red.), Multi-disciplinary Lexicography: Traditions and Challenges of the XXIst Century (s. 25-26). Ivanovo State University.
Dahl, P. (2011). Afstemt funktionalitet: Forholdet mellem kommentering, indledning og tekstkritik i nyere udgaver af nordisk litteratur. I P. Forssell & C. Herberts (red.), Digitala och tryckta utgåvor: Erfarenheter, planering och teknik i förändring (s. 71-91). Svenska litteratursällskapet i Finland.
Brattico, E., Alluri, V., Bogert, B., Jacobsen, T., Vartiainen, N., Nieminen, S. & Tervaniemi, M. (2011). A functional MRI study of happy and sad emotions in music with and without lyrics. Frontiers in Psychology, 2, Artikel 308. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2011.00308
Steglich-Petersen, A. (2011). Against essential mental normativity again. Dialogue: Canadian Philosophical Review / Revue canadienne de philosophie, 50(2), 333-346.
Ejsing-Duun, S. (2011). A game magically circling. I B. H. Sørensen & B. T. Meyer (red.), Serious games in education: a global perspective (1. udg., s. 170-186). Aarhus Universitetsforlag.
Nielsen, S. (2011). A General Framework for Reviewing Dictionaries. I O. Karpova (red.), Multi-disciplinary Lexicography: Traditions and Challenges of the XXIst Century (s. 27). http://www.ivanovo.ac.ru/conferences/lexico-2011
Nielsen, C. A., Kleffner, J. & Nystedt, M. (red.) (2011). A Handbook on Assisting International Criminal Investigations. Folke Bernadotte Academy.
Rasmussen, C. P. (2011). Ahlefeldt, slægten. I I. Adriansen, E. Dam-Jensen & L. Madsen (red.), Sønderjylland A-Å (s. 16-17). Historisk Samfund for Sønderjylland.
Raffnsøe-Møller, M. (2011). Aims and Formats of performance measurement at Danish Universities: Battles over performance regimes and procedures. I J. E. Kristensen, H. Nørreklit & M. Raffnsøe-Møller (red.), University Performance Management: The Silent Managerial Revolution at Danish Universities (s. 49-78). Djøf Forlag.
Egelund, N. (2011). AKT-arbejdet i folkeskolen: før, i dag og i fremtiden. I B. Nielsen (red.), AKT-vejledning i praksis (1. udg., s. 205-214). Dafolo.
Bjerre, H. J. (2011). Aktualitetens fortvivlelse. I Atlas (s. 20-21)
Rasmussen, A. M. (2011). Alle fornuftens veje: - om forholdet mellem metode og system i Kants filosofi. I C. F. Nielsen (red.), Erkendelse, moral og system: Otte læsninger i Kants filosofi (Bind 1, s. 181-198). Forlaget Philosophia.
Jacobsen, A.-C. (2011). Allegorical interpretation of places in Origen's homilies on the book of Joshua. Religion and Theology: A Journal of Contemporary Religious Discourse, 17(3-4), 289-301. https://doi.org/10.1163/157430110X597863
Oelsner, G. & Hvidberg-Hansen, G. (2011). Alle tiders himmelrum. I G. Oelsner & G. Hvidberg-Hansen (red.), Himmelgåder. Dansk kunst og astronomi 1780-2010 (s. 11-37). Fuglsang Kunstmuseum og Fyns Kunstmuseum/Odense Bys Museer.