Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.
Roesdahl, E. & Scholkmann, B. (2007). Housing culture. I J. Graham-Campbell & M. Valor (red.), The Archaeology of Medieval Europe, vol. 1. Eighth to Twelfth Centuries (Bind 1, s. 154-180). Aarhus Universitetsforlag.
Benjaminsen, N. (2007). How Technology Performs in Schools. I T. Hirashima, U. Hoppe & S. S.-C. Young (red.), Supporting Learning Flow through Integrative Technologies (1 udg., Bind 162, s. 655-657). IOS Press.
Knoop, H. H. (2007). Hvad er en god skolestart? I N. Egelund (red.), Skolestart: udfordringer for daginstitution, skole og fritidsordninger (1 udg., s. 67-85). Kroghs Forlag.
B. Paulson, O., Balslev, D. & Gerlach, C. (2007). Hvad er PET og fMRI? I T. Wiben Jsensen & M. Skov (red.), Følelser og kognition (1 udg., s. 37-53). Museum Tusculanum.
Schanz, H.-J. (2007). Hvad er totalitarisme. I H.-J. Schanz, M. Thorup & M. Mozaffari (red.), Totalitarisme: Venskab og fjendskab (1. udg., s. 13-25). Aarhus Universitetsforlag.