Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H., Porsgaard, K. & Thykjær, S. (2015). Utidig omhu. Dagbladet Information.
Nissen, M., Vitus, K., Jefferson, A. M. & Ingholt, L. (2015). Utopiarbejde: udkast til en forskningsmetode. I J. E. Møller, S. S. E. Bengtsen & K. P. Munk (red.), Metodefetichisme: kvalitativ metode på afveje? (s. 145-171). Aarhus Universitetsforlag.
Hansen, L. E. (2015). Vad är publikutveckling? P. K. Publiken och kulturen, 6-7.
Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H., Porsgaard, K. & Thykjær, S. (2015). Væsenshunger. Dagbladet Information.
Thomsen, R., Skovhus, R. B. & Buhl, R. (2015). Vägledning i nya kontexter. I Karriärvägledning (s. 155-173). Studentlitteratur.
Wied, K. (2015). Valgfrihedens og læringens orkestrering af skolen: når en kakofoni af rytmer gør det svært at holde takten . I H. Bjerg & N. Vaaben (red.), At lede efter læring (s. 187-210). Samfundslitteratur.
Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H., Porsgaard, K. & Thykjær, S. (2015). Valg og kvalme. Dagbladet Information.
Seibt, J. & Garsdal, J. (2015). Value Conflicts: Introduction. I J. Seibt & J. Garsdal (red.), How Is Global Dialogue Possible?: Foundational Research on Values, Conflicts, and Intercultural Thought (s. 119-127). De Gruyter.
Leong, T. W. & Iversen, O. S. (2015). Values-led Participatory Design as a pursuit of meaningful alternatives. I B. Ploderer, M. Carter, M. Gibbs, W. Smith & F. Vetere (red.), OzCHI '15: Proceedings of the Annual Meeting of the Australian Special Interest Group for Computer Human Interaction (s. 314-323). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/2838739.2838784
Olesen, B. W. (2015). Vandreasketer, yoga og tantra. I J. T. R. Pedersen, S. L. Einarsen & B. W. Olesen (red.), Varanasi: Hinduismens brændpunkt (1 udg., Bind 1, s. 75-113). Systime.
Holm, L. (2015). "Var är din rygg?": en analys av språklig bedömningspraktik på förskolar i Danmark. I G. Åsén (red.), Utvärdring och pedagogisk bedömning i förskolan (s. 186-197). Liber.
Nielsen, P. O., Andresen, J.-B. R. & Thorsen, M. S. (2015). Vasagård på Bornholm – palisader, solsten og et 4.900 år gammelt, dekoreret kulthus. Nationalmuseets Arbejdsmark, 2015, 50-63.
Jensen, N. R. (2015). Vejen fra mål til midler er uklar. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 63(1), 101-102.