Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Skott, J., Jess, K. & Hansen, H. C. (2007). Matematik for lærerstuderende: delta: fagdidaktik. (1 udg.) Samfundslitteratur.

Ejersbo, L. R. & Misfeldt, M. (2007). Matematik og Rationalitet. I Nervepirrende Pædagogik: en introduktion til pædagogisk neurovidenskab (1 udg., s. 224-242). Akademisk Forlag.

Graham-Campbell, J. & Felgenhauer-Schmiedt, S. (2007). Material culture and daily life. I J. Graham-Campbell & M. Valor (red.), The Archaeology of Medieval Europe, Vol. 1: Eighth to Twelfth Centuries AD (s. 237-260). Aarhus Universitetsforlag.

Hansen, M. F. (2007). Materialitet og transparens: Kresten Havgaards malerier. I Kresten Havgaard (Bind 1). Galerie MøllerWitt.

Frederiksen, H. J. (2007). Materialitet som billedteologisk argument: Ikke tilbede men ære. I H. J. Frederiksen & M. Fabricius Hansen (red.), Kunst og materialitet (s. 49-64). Aarhus Universitet.

Troelsen, A. (2007). Materiens modstand: Om substans i visuelle værker. I M. Fabricius Hansen & F. Hans-Jørgen (red.), Kunst og materialitet (s. 95-125). Aarhus Universitet.

Misfeldt, M. (2007). Mathematical Discourse and new Media. I B. Tangney (red.), CAL 07: Development, Disruption and Debate (s. o11)

Krejberg, K. G., (Trans.) (2007). Matthias Naumann: 'Jeg' (det) er en anekdote: Talens gestus i samtidsteatret. Peripeti, (8), 29-40.

Løfting, C. (2007). Maurice Papon. I Gyldendals On-line Leksikon Gyldendal.

Bundgaard, P., Østergaard, S. & Stjernfelt, F. (2007). Meaning constrution in the production and interpretation of compounds is schema-driven: Conceptual schemata and cognitive operations in compound constructions. Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics , 39, 155-177.

Korsgaard, O. (red.) (2007). Medboergerskab - et nyt dannelsesideal? RPF-Religionspædagogisk Forlag.

Bjerge, B. & Selmer, B. (2007). Med borgeren i centrum? I B. Bjerge & B. Selmer (red.), Det sociale arbejdes praksis: Perspektiver på brugerinddragelse og retssikkerhed (s. 7-13). Aarhus Universitetsforlag.

Korsgaard, O. (2007). Medborgerskab: hvad er nu det? I O. Korsgaard, L. Sigurdsson & K. Skovmand (red.), Medborgerskab: et dannelsesideal? (s. 15-46). RPF-Religionspædagogisk Forlag.

Haas, C. (2007). Medborgerskab, etnokrati og den interkulturelle vending. Unge Pædagoger, 68(3), 50-61.

Andersson, M. (2007). Medborgerskab mellem identitet og konkurrencekraft. I O. Korsgaard, L. Sigurdsson & K. Skovmand (red.), Medborgerskab: et nyt dannelsesideal? (s. 211-226). RPF-Religionspædagogisk Forlag.

Liengaard, I. & Andersen, K. (2007). Medborgerskab og minoriteterne. I O. Korsgaard, K. Skovmand & L. Sigurdsson (red.), Medborgerskab - et nyt dannelsesideal? (s. 185-207). Religionspædagogisk Forlag.

Haas, C. (2007). Medborgerskab som interkulturel identitetspolitik. I G. Andersen & L. Pøhler (red.), Læreruddannelsen i fokus: Kristendom, livsoplysning og medborgerskab (s. 93-117). Kroghs Forlag.

Haas, C. (2007). Medborgerskab som (ud)dannelsespolitik i det flerkulturelle Danmark. KVAN, 27, 32-46.

Jensen, M. H. (2007). Med hakke og skovl: Om arkæologi og antikhistorie. I Årsskrift 2007: Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet (s. 48-55).

Pálfi, L.-L. (2007). Medh laaw scal man landh bygghæ: En kort historisk indføring i danske ordbøger med bevingede ord samt en kritik af Pia Jarvads udgave (2006) af T. Vogel-Jørgensens klassiker. Budstikken : Nyt om dansk-nordisk sprog og sprogrøgt, (1, marts), 7-14.

Regener, S. (2007). Mediale Taxidermie: Das Klischee des Eskimo-Gesichts. I Das Gesicht im fruehen Film

Larsen, K. (2007). Medicinsk felt, symbolsk vold og "sygeplejeforskrifter": skitse til en diskussion af sygeplejens indlejring og dens autonomibestræbelser. Tidsskrift for Akademiske Sygeplejersker.

Jessen, C. (2007). Mediepædagogik, den lærende skole og situerede læreprocesser. I Medier og it - læringspotentialer Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Audon, L. (2007). Medier og it - læringspotentialer. I Medier og it - Læringspotentialer: Digitale medier og rummet (1.udgave, 1.oplag udg.). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Hanghøj, T. (2007). Medier og mundtlighed: en diskussion af stofområder, tværfaglighed og debatspil. I Crossover: når genrer skrider (s. 34-41). Dansklærerforeningen.

Viser resultater 53401 til 53425 ud af 68714

2137