Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.
Hasse, C. (2022). Learning with Potentials. I T. Ingold (red.), Knowing from the Inside: Cross-Disciplinary Experiments with Matters of pedagogy (s. 21-40). Bloomsbury Academic.
Nørby, S. (2022). Levels of forgetting. Abstract fra Escop 2022 (22nd conference of the European Society for Cognitive Psychology).
Broström, S. (2022). Lev Vygotsky. I M. Borggaard, M. Jørgensen, L. Madsen & D. Tofteeng (red.), Fritidspædagogiske tænkere (s. 75-92). Akademisk Forlag.