Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nielsen, M. V. (2023). Roller og ritualer i danskernes dødskultur: perspektiver fra kirkegårdens personale. I L. Christoffersen, M. Martensen-Larsen & L. C. Kjærgaard (red.), Præstens tjenestelige forpligtelser - kirkerettens retskilder: Kirkeretsantologi 2023 (s. 161-174). Eksistensen Akademisk.

Jensen, H. J. L. (2023). Romantik og modernitetskritik: Om Johannes Jørgensens "Jul under bomber". Nyhedsbrev - Medlemsblad for Johannes Jørgensen Selskabet, 21(4), 3-5.

Christoffersen, E. E. (2023). Rosalinde Mynster: ’Min fars stemme’. Peripeti. https://www.peripeti.dk/2023/02/09/rosalinde-mynster-min-fars-stemme/

Michelsen, M. & Sneum, J. (2023). Roskilde Festival. I lex.dk Foreningen Lex.dk. https://denstoredanske.lex.dk/Roskilde_Festival

Swanson, H. A. (2023). Rubber Boots Methods Beyond the Field: Transformative Possibilities and Institutional Barriers in University Contexts. I N. Bubandt, A. O. Andersen & R. Cypher (red.), Rubber Boots Methods for the Anthropocene: Doing Fieldwork in Multispecies Worlds (s. 348-370). University of Minnesota Press.

Bubandt, N., Oberborbeck Andersen, A. & Cypher, R. (red.) (2023). Rubber Boots Methods for the Anthropocene: Doing Fieldwork in Multispecies Worlds. University of Minnesota Press. https://doi.org/10.5749/j.ctv2h43983

Cole, R. (2023). Runes and Rye: Administration in Denmark and the Emergence of the Younger Futhark, 500-800. Comparative Studies in Society and History, 65(4), 828-852. https://doi.org/10.1017/S001041752300021X

Imer, L. & Sindbæk, S. M. (2023). Runic inscriptions. I Northern Emporium: Vol.2 The networks of Viking-age Ribe (s. 329-338). Aarhus Universitetsforlag.

Upham, T. M. (2023). Rūs Gender in Islamicate Sources: the Transmission of Geographical and Historical Ideas on the North in Arabic, Persian, and Ottoman Turkish between the Third and Eleventh Centuries AH/Ninth and Seventeenth Centuries AD. [Ph.d.-afhandling, Aarhus Universitet].

Pristed, B. B. (2023). Russian Illustration in German Children's Books of the 1980s-1990s. I O. Leingang & K. Schenk (red.), Ost-westlicher Kulturtransfer in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur (s. 277-294). Vandenhoeck & Ruprecht.

Skyggebjerg, A. K. (2023). Sælsomme sjælevenner: Trivselsfremme. Aktuelle billedromaner fortæller med empati om børns ensomhed og angst. Håb venter forude! Weekendavisen, Bøger, 15.

Heiden, T. (2023). »Så er jeg Hr. Pindse, så er du en rive«: hvordan indskolingselever træder i rolle i dramatisk fiktion. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift, 60(3), 1-13. Artikel 1. https://doi.org/10.18261/drama.60.3.3

Schoonderbeek Hansen, I. (2023). Særjysk grammatik: Besvarelse på læserspørgsmål Mål & Mæle. Mål & Mæle, 44(2), 2-3.

Christensen, K. R. & Nyvad, A. M. (2023). Sætningskompleksitet, frekvens og acceptabilitet. Ny Forskning i Grammatik, 30. https://doi.org/10.7146/nfg.v1i30.137951

Togeby, O. (2023). Sætningsleddene og deres stilling 77 år efter. Universitetsjubilæets danske Samfund.

Hermann, P. (2023). Saga. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Bind 111

Kousholt, D. & Morin, A. (2023). Samarbejde mellem PPR og Skole. Aarhus Universitetsforlag. Pædagogisk Indblik Nr. 22

Liebermann, R. (2023, okt.). Samfundet styrkes gennem adskillelse: Profeten Ezekiel i karantæne. Det Danske Bibelselskab. https://www.bibelselskabet.dk/sites/default/files/files/Artikel_3_Bibliana_02-23.pdf

Kratschmer, A. R. (2023, maj 12). Samfundssind/Community-mindedness. Danish political banner and stigma-word during the COVID-19 crisis. Nordics.info. The New Nordic Lexicon Bind 1 https://nordics.info/nnl/show/artikel/samfundssind-community-mindedness

Hammershøj, L. G. (2023). Samskabelse som kunsten at skabe og forandres sammen. BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 39(67), 71-82. https://buks.dk/udgivne-numre/

Rose, P. & Suhr, A. (2023). Samtalegrupper for børn og unge i sorg eller skilsmisse: En international litteraturgennemgang af skolebaserede interventioner. Barn – Forskning om barn og barndom i Norden, 41(4), 7-27. https://doi.org/10.23865/barn.v41.5482

Hammershøj, L. G. (2023). Samtidsdiagnose og kunsten at tegne et kort. I S. Hermann & C. Holm (red.), Festskrift til en idéhistorisk opdrager - og opdager: Til Jens Erik Kristensen efter 40 år i universitetets tjeneste (s. 166-180). Aarhus Universitet, DPU. https://doi.org/10.7146/aul.503

Skinnebach, L. K. & Exner, M. L. (2023). Samtidskunst på Fanø: En samtale med Marie Vedel. Fanø Ugeblad, Uge 46.

Skyggebjerg, A. K. (2023). Sandhed eller konsekvens: Ungdomslitteratur. Tre romaner fra henholdsvis Færøerne, Norge og Danmark hævder teenageres ret til at bestemme over sig selv og samfundet. De voksnes verden er falsk og forældet! Weekendavisen, Sektion 2 (Bøger), 15-15.

Pedersen, B. S. (2023). Sandra Brockhoffs krimidebut udgives kun som lyd- og e-bog. Jyllands-Posten, Sektion 6 (JP Bøger), 13-13.

Viser resultater 8276 til 8300 ud af 68703

332