Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Thrane, H. (2009). Overblik? Danske Museer, 22(5), 23-24.
Misfeldt, M. & Bendixen, F. (2009). Overgange imellem stx og universitet: fagligheder og introforløb. I H. Mathiasen (red.), Overgangsproblemer som udfordringer i uddannelsessystemet (s. 99-114). Center for Uformel Læring.
Mathiasen, H., Lindenskov, L., Misfeldt, M., Søndergaard, B. D., Andersen, H. L., Ågård, D., Kølsen de Wit, C., Bendixen, F. H. & Enggaard, K. (2009). Overgangsproblematikker i uddannelsessystemet. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Mathiasen, H., Søndergaard, B. D., de Wit, C. K., Ågård, D., Bendixen, F. H., Leth Andersen, H., Enggaard, K., Lindenskov, L., Misfeldt, M., Andersen, A. M. & Sørensen, H. (2009). Overgangsproblemer i uddannelsessystemet: Konferencerapport 30. september: Papirfabrikken 80, Silkeborg. Region Midt.
Mathiasen, H., Lindenskov, L., Misfeldt, M., Andersen, H. L., Ågård, D., kølsen, C., Enggaard, K. & dahl, B. (2009). Overgangsproblemer i uddannelsessystemet - Silkeborg Konference. region midt.
Kragelund, M. (2009). Overraskende oplevelser. Haandarbejdets Fremme. Medlemsblad for Foreningen Haandarbejdets Fremme, (3), 15-17.
Mørck, L. L. (2009). Overskridende læring i det flerkulturelle klasserum. det - magasin for undervisere i grundskolen, (2), 14-15.
Pedersen, U. (2009). På besøk i vikingbyen Kaupang. Gyldendal Norsk Forlag.
Di Miele, A. & Sørensen, A., (Trans.) (2009). Paci, Enzo. I A. Jensen (red.), Leksikon for det 21. århundrede Leksikon for det 21. århundrede. http://www.leksikon.org/art.php?n=5144
Daugbjerg, M. (2009). Pacifying war heritage: Patterns of cosmopolitan nationalism at a Danish heritage site. International Journal of Heritage Studies, 15(5), 431-446.
Laursen, P. F. (2009). Pædagogik og slankekure. Frie Skoler, (3), 40.
Langager, S. (2009). Pædagogisk arbejde med socialt udsatte børn og unge i døgninstitutioner. I B. Jensen, J. Haarh-Pedersen & S. Langager (red.), HPA-projektet: kvalifikationsmappen (s. 169-177). Dafolo.
Jensen, B. (2009). Pædagogiske læreplaner i daginstitutioner. I B. Jensen, J. Haarh-Pedersen & S. Langager (red.), HPA-projektet: Kvalifikationsmappen (s. 111-125). Dafolo.
Skriver Jensen, A. & Kvols, A. M. (2009). Pakkeløsninger i skolens hverdag. Liv i Skolen, (3), 23-26.
Simonhjell, N. (2009). På norsk. Framlengs eller baklengs: Hud finst. Litteraturmagasinet Standart, 4, 57.
Wright, S. & Ørberg, J. W. (2009). Paradoxes of the self: self-owning universities in a society of control. I E. Sørensen & P. Triantafillou (red.), The Politics of Self-Governance (s. 117-136). Ashgate.