Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bergenholtz, H. (2013). “En person på tyve år er ældre end en person på tredive” – hvilken tåbelig test! Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2013/en-person-pa-tyve-ar-er-aeldre-end-en-person-pa-tredive-hvilken-tabelig-test/

Johansen, I. (2013). En poetisk outsider: Edgar Allan Poe fylder rundt. Malstrømmen, (1), 13-15.

Rømer, T. A. (2013, sep. 3). En refleksion over Erik Clausens "Regnebrættet - erindringer fra Ribe". http://www.thomasaastruproemer.dk/en-refleksion-over-egon-clausens-regnebraettet-erindringer-fra-ribe.html

Pedersen, P. O. (2013). En rejse ind i Piccadillys verden. I P. O. Pedersen & K. Handberg (red.), Piccadilly Line #5: Ind & Se (Bind 5, s. 1-1). Forlaget * [asterisk].

Bergenholtz, H. (2013). “En ren røv at trutte i” er i orden – men ikke ”at sætte klappen for det blinde øje”. Den Korte Avis. https://denkorteavis.dk/2013/en-ren-rov-at-trutte-i-er-i-orden-men-ikke-at-saette-klappen-for-det-blinde-oje/

Johansen, K. H. (2013). En "rigtig" vielse? Kirkebryllupper og deres fortsatte popularitet er del af den almindelige folkekirkekristendom. Morgenavisen JyllandsPosten, JPÅrhus, 9.

Gjerlevsen, S. Z. (2013). En seriøs sprogteoretisk fiktionalitetsdefinition. K&K: kultur og klasse, 2(115), 57-68.

Hansen, A. S. (2013). En sikker protest: Propaganda og propagandakritik på Beijing Universitet. Jordens Folk, 47(4), 10-15. https://tidsskrift.dk/jf/article/view/20856/18388

Nølke, H. (2013). En sproglig polyfonianalyse af ironi. I M. Birkelund (red.), Ironistik: ironi i et multidisciplinært perspektiv (s. 25-38). Publizon.

Schiølin, K. H. (2013). En syntetisk kur mod åndenød: Konservativ revolution i Thomas Manns Trolddomsbjerget. Baggrund. http://baggrund.com/en-syntetisk-kur-mod-andenod/

Sarauw, L. L. & Nielsen, G. B. (2013). Entreprenørskab: uddannelsesindustrialisering i nye klæder? Dansk pædagogisk tidsskrift, 61(2), 39-49.

Læssøe, J., Feinstein, N. W. & Blum, N. (2013). Environmental education policy research: challenges and ways research might cope with them. Environmental Education Research, 19(2), 231-242. https://doi.org/10.1080/13504622.2013.778230

Lysgaard, J. G. (2013). Environmental NGOs and the dark side of participation and interactivity. Afhandling præsenteret på Annual Meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, CA, USA.

Jensen, J. S. (2013). Epistemologia. R E V E R. Revista de Estudos da Religiao, 13(2), 171-191. http://revistas.pucsp.br/index.php/rever/article/view/18418/13662

Andersen, R. S. & Vedsted, P. (2013). Er adgangen til almen praksis udfordret? Eksempler fra kræftdiagnostikken. Practicus, 218, 42. Artikel 218 December 13.

Hass, T. A. (2013). Erasmus Lætus and Virgil's Eclogue 7: Two Cases of Intertextuality. Neulateinisches Jahrbuch: Journal of Neo-Latin Language and Literature, 15, 11-26.

Rabjerg, B. (2013). Er ateisme en tro? Rust, 2013(6), 18-19. http://www.rustonline.dk/2013/10/20/er-ateisme-en-tro/

Rømer, T. A. (2013, okt. 19). Er Danmark en kommune? http://www.thomasaastruproemer.dk/er-danmark-en-kommune.html

Holm, A. B. (2013). Er der en vej ud af islamofobien? Om neoracismen og om en postkommunitaristisk antiracisme. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (65), 117-133.

Viala, E. S. (2013). 'Er det mig, der er noget galt med?' - et kontekstsensitivt blik på sammenhænge mellem børns individuelle forudsætninger og mobning. I J. Kofoed & D. M. Søndergaard (red.), Mobning gentænkt (s. 259-290). Hans Reitzels Forlag.

Husted, J. (2013). Erik og værdier i sygeplejen. Hans Reitzels Forlag.

Nielsen, T. K. (2013). Erik Westerby, Arkæolog og politifuldmægtig i Ringkøbing. Kuml: Årbog for Jysk Arkæologisk Selskab, 2013, 182.

Nagbøl, S. P. (2013). Erinnerungsspuren und Interaktionsmuster: Eva spielt mit Duplosteinen. I Erkunden und Spielen lehren, fördern, lassen: Kindliches Bewegen pädagogisch verstehen (1. udg., s. 70-81). Schneider Verlag Hohengehren.

Frølund, S., Huggler, J., Duchêne, N. & Strand, T. (red.) (2013). Erkendelse, viden og læring. Studier i Pædagogisk Filosofi, 2(2). https://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/spf/issue/view/1551

Ravn, K. S. (red.) (2013). Erklæring. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/1381/0#{"0":0,"k":0}

Viser resultater 33451 til 33475 ud af 64737

1339

Revideret 10.01.2025

-

Vibe Abildtrup Middelboe