Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Hougaard, T. T. & Rathje, M. (2018). Emojis in the Digital Writings of Young Danes. I A. Ziegler (red.), Jugendsprachen/Youth Languages: Aktuelle Perspektiven internationaler Forschung/Current perspectives of international research (Bind 2 Bde./ 2 Vol. , s. 773-806). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110472226-035

Hougaard, T. T. (2018). Emotionelle appeller i aktivistiske hashtags: Om #jegharoplevet and #detkuhaværetmig . Rhetorica Scandinavica, 78, 99-109.

Martinsen, L. K. (2018). Emotionelle (læse)fælleskaber: Den historiske roman som følelsesmanual i kollektive nationale identifikationsprocesser i Europa efter 1814. I C. Humlebæk, H. Høgh Müller & K. L. Nielsen (red.), Nation og stat, identitet og fortælling (s. 165-190). Nyt fra Samfundsvidenskaberne.

Mangen, A., Begnum, A. C., Kuzmičová, A., Nilsson, K., Steenberg, M. & Støle, H. (2018). Empathy and literary style: A theoretical and methodological exploration. Orbis Litterarum, 73(6), 471-486. https://doi.org/10.1111/oli.12193

Hansen, O. H. (2018). Empati i pedagogisk arbete. I I. Pramling Samuelsson & A. Jonsson (red.), Barnehagens yngste barn: perspektiver på omsorg, læring og lek (s. 62-77). Fagbokforlaget.

Ostrowski, K. (2018). Empirical Prints - Verfremdung & Fabrications. STS Encounters - DASTS working paper series, 10(1), 1-16.

Lund, L. & Thingholm, H. B. (red.) (2018). Empirisk didaktik: udfordringer, refleksioner og potentialer undersøgt i forskellige pædagogiske praksisser. Dafolo. Undervisning og læring

Jensen, B. & Brandi, U. (2018). Enabling professionals to change practices aimed at tackling social inequality through professional development: results from a case study. European Early Childhood Education Research Journal, 26(1), 50-65. https://doi.org/10.1080/1350293X.2016.1262550

Rosen, M. G. (2018). Enactive or inactive? Cranially envatted dream experience and the extended conscious mind. Philosophical Explorations, 21(2), 295-318. https://doi.org/10.1080/13869795.2018.1477984

Grønnow, B., Andersen, A. O., Appelt, M., Flora, J., Hastrup, K. B., Johansen, K. L. & Mosbech, A. (2018). En arktisk oase - NOW-projektet i Thule. Nationalmuseets Arbejdsmark, 2018, 118-135.

Nissen, J. (2018). Én Bibel - mange stemmer: Om at læse og bruge Bibelen til tiden og på stedet. Ny Mission, 35, 11-25. https://issuu.com/danishmissioncouncil/docs/ny_mission_35

Larsen, S. N. (2018). En bombe under den digitale ufornuft. Information, 20. https://www.information.dk/moti/anmeldelse/2018/04/ny-bog-digitale-ufornuft-underminerer-menneskelige-fornuft

Wamberg, J. (2018). En bundløs historie: Fletværk : Om Big History-konference i Villanova, USA. Weekendavisen, (Kultur), 8.

Andersen, L. B. & Birk, R. (2018). Encounters between social work and STS. STS Encounters - DASTS working paper series, 10(2.1), 1-6. Artikel 2.1. http://www.dasts.dk/wp-content/uploads/Andersen-Birk-2018-encounters-between-social-work-and-sts.pdf

Christensen, S. L. (2018). En fremmed sag for et påtvunget fædreland. Flensborg Avis, Sektion 1, 4.

Nielsen, G. B. & Jørgensen, N. J. (2018). Engagement beyond critique? anthropological perspectives on participation and community. Conjunctions : transdisciplinary journal of cultural participation, 5(1), 1-13. https://doi.org/10.7146/tjcp.v5i1.105289

Schleicher, M. (2018). Engaging All the Senses: On Multi-Sensory Stimulation in the Process of Making and Inaugurating a Torah Scroll. I J. W. Watts (red.), Sensing Sacred Texts (s. 39-56). Equinox Publishing.

Skiveren, T. (2018). En guddommelig indlæggelse: Anmeldelse af Harald Voetmann: "Amduat". Jyllands-Posten, Sektion 5 (Kultur Weekend), 23.

Reinhardt-Larsen, J. (2018). ”Enhver hund er en løve i sit eget hjem”. Magasinet rØst. https://magasinetroest.dk/enhver-hund-er-en-love-i-sit-eget-hjem/

Robbe, J. R. (2018). Enkele opvallende overeenkomsten tussen Dirc van Delfts Tafel vanden kersten ghelove, het Speculum artis bene moriendi en de Bilder-ars. Meer dan louter toeval? Queeste, 25(1), 101-116.

Reinhardt-Larsen, J. (2018). En knapt så fæl samling Dostojevskij-fortællinger. Magasinet rØst. https://magasinetroest.dk/en-knapt-sa-fael-samling-dostojevskij-fortaellinger/

Olesen, S. M. (2018). En løs kanon på gletsjeren. TEMP. Tidsskrift for historie, (17), 159-164.

Petersen, K. B. & Andersen, F. Ø. (2018). En ny vej at gå for udsatte unge i USA: en model for Danmark? . Paideia: tidsskrift for professionel pædagogisk praksis , (15), 45-58. Artikel 5.

Holm, C. (2018). Enøjet fokus på faglighed svækker folkeskolen. Politiken, Sektion 2, 5. https://politiken.dk/debat/kroniken/art6833512/En%C3%B8jet-fokus-p%C3%A5-faglighed-sv%C3%A6kker-folkeskolen

Albrechtslund, A. (2018). En overvågningsdebat uden Orwell. Politiken, debatsektionen, 6. https://politiken.dk/debat/debatindlaeg/art6342883/Kan-vi-snart-f%C3%A5-en-overv%C3%A5gningsdebat-uden-Orwells-virkelighedsfjerne-skr%C3%A6mmebilleder

Viser resultater 18476 til 18500 ud af 64566

740

Revideret 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe