Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Skyggebjerg, A. K. (2023). En nar af en far: Hvordan skal man skrive til børn om svigt og misbrug? Som regel ved de meget mere, end man tror, og kan tåle at læse om det meste. Weekendavisen, Bøger, 15.

Bøegh, K. F. & Keller, J. V. (2023). En nyopdaget Anker Jensen-tekst om sproglig variation: ”Lidt om de danske Folkemål, særlig de østjydske”. Ord & Sag, 43, 64-84. https://doi.org/10.7146/ordogsag.v43.142573

Larsen, S. N. (2023). En opsang til de globale brandstiftere. Information, Sektion 2 (Moderne Tider), 24-24.

Larsen, S. N. (2023). En overset professionsteoretiker?: Friedrich Nietzsche. Tidsskrift for professionsstudier, 18(35), 90-93. https://doi.org/10.7146/tfp.v18i35.135935

Fauth, S. R. (2023). »En pulseren i tåresækken« Peter Handkes »En forfatters eftermiddag«. Litteraturmagasinet Standart, 37(3), 38-39.

Paulsen, M.-T. (2023). En ruinøs litteratur. Standart, 37(4), 70-72.

Bruun, M. N., Svendsen, H. B., Heiden, T. & Engmose, S. F. (2023). En samarbejdsmodel til en mentorindsats: For elever med ordblindhed i komplicerede læringssituationer. Viden om Literacy, 2023(33), 8-15. Artikel 1. https://videnomlaesning.dk/media/5427/33_minna-norgaard-bruun_helle-bundgaard-svendsen_thomas-roed-heiden_stine-fuglsang-engmose.pdf

Broström, S. (2023). En skæv start på skolelivet hænger ved. Skolemonitor, 2023(Juni), 1-3. https://skolemonitor.dk/debat/art9386163/En-sk%C3%A6v-start-p%C3%A5-skolelivet-h%C3%A6nger-ved

Thorup, M. (2023). En slyngels historie. Anmeldelse af David Gelles, The man who broke capitalism. Information.

Dille, M. H., Plotnikof, M. & Sandager, J. (2023). Entangling Dirt and Glitter in Care Work: Exploring The Perfomative Relations of Care Discourse, Materiality and Affects. Abstract fra 39th EGOS Colloquium, Cagliari, Italien.

Riede, F. & Mannino, M. (2023). Environmental Archaeology. I E. Nikita & T. Rehren (red.), Encyclopedia of Archaeology (2 udg., Bind 1, s. 528). Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-323-90799-6.00219-6

Parikka, J. & Bhowmik, S. (red.) (2023). Environment, Data, Contamination. Taideyliopiston Kuvataideakatemia. https://taju.uniarts.fi/handle/10024/7846

Thygesen, A. U. (2023). En voldtægtsmand på din vej: Performance, aktivisme og erindring under el estallido social i Chile. K&K: kultur og klasse, 51(134-135), 71-90. https://tidsskrift.dk/kok/article/view/137179

Holflod, K., Edut, J. E., Tscherning, R. W. & Nørgård, R. T. (2023). EPIC-WE Cultural Hubs: Engaging cultural institutions, creative industries, and higher education for youth empowerment and participation. Afhandling præsenteret på GRASP Festival.

Nørgård, R. T. & Holflod, K. (2023). EPIC-WE - Relations and settings for empowered participation beyond the institution. Afhandling præsenteret på DUN konference 2023, Kolding, Danmark.

Seeberg, J. (2023). Epidemier. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Bind 105

Jørgensen, H. H. L., Skinnebach, L. K. & Laugerud, H. (2023). Epilogue: The Life and Afterlife of Medieval Animation. I Animation between Magic, Miracles and Mechanics: Principles of Life in Medieval Imagery (s. 237-254). Aarhus Universitetsforlag.

Tarp, S. (2023). Eppur si muove: Lexicography is becoming intelligent! Lexikos, 33(2), 107-131. https://doi.org/10.5788/33-2-1841

Hasse, C. (2023). Equity and equality in gender research. I H. Wahlström Henriksson, G. Griffin, U. Dahl & J. Björklund (red.), 40 år av genusforskning!: Festskrift till Centrum för genusvetenskap (s. 153-159). Uppsala University Library. https://uu.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1771282&dswid=1178

Jacobsen, A.-C. (2023). Erasmus of Rotterdam's Reception of Origen's Understanding of HUman Freedom. Patristica Nordica Annuaria, 38, 117-133. https://journals.lub.lu.se/pna/article/view/26515

Kaalund, N. K. L. (2023). Erasure as a Tool of Nineteenth-Century European Exploration, and the Arctic Travels of Tookoolito and Ipiirvik. The Historical Journal, 66(1), 122-140. https://doi.org/10.1017/S0018246X22000139

Jensen, H. S. (2023). Er det globalhistorie? TEMP. Tidsskrift for historie, 13(26), 210-213.

Borup, J. (2023). Er det religionstyveri, når vi ruller yogamåtten ud? Videnskab.dk [online]. https://videnskab.dk/kultur-samfund/er-det-religionstyveri-naar-vi-ruller-yogamaatten-ud/

Bak Herrie, M., Michelsen, L. L. & Philipsen, L. (2023). Er det sandt, hvad vi ser? Weekendavisen.

Andersen, S. (2023). Er en luthersk naturret mulig i dag? I L. Christoffersen, M. Martensen-Larsen & K. C. Kjærgaard (red.), Præstens tjenstlige forpligtelser: Kirkerettens retskilder : fra reformationen til nu (s. 235-248). Eksistensen Akademisk.

Viser resultater 6701 til 6725 ud af 68528

269

Revideret 16.04.2026

Vibe Abildtrup Middelboe