Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Krejsler, J., Moos, L., Laursen, P. F., Hjort, K. & Braad, K. B. (2006). Evidens i uddannelse? Skolen i morgen, 9. årgang(4).

Langager, S. (2006). Evidens - om sættekasser og hvad vi putter ind i dem. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2006(4).

Frølunde, L. (2006). Exploring context in relation to aesthetic practices: A case study.

Nielsen, K. (2006). Ezekiels kaldelsesvision som prolog. Fra kompleksitet og foranderlighed til orden og stabilitet. Dansk Teologisk Tidsskrift, (1), 14-28.

Thomsen, B. M. (2006). Fabrikkens idehistorie: fra tanke til beton til tegn. Edda, 1/06, 97-101.

Stougaard-Nielsen, J. (2006). Facing Texts. Finestre e paratesti in Portrait of a Lady di Henry James. I L. Bellocchio (red.), Finestre. Quaderni di Synapsis V.: Atti della Scuola Europea di Studi Comparati. Pontignano, 4-11 settembre 2004. (s. 343-351). Le Monnier.

Khair, T. (2006). Fact and Fiction: Review of M. J. Akbar's BLOOD BROTHERS (Roli Books, New Delhi). Biblio: A Review of Books, XI(5 & &), 15-16.

Horváth, J. (2006). Factsheet on Hungarian. (2006 udg.).

Bøss, M. (2006). Fællesbord eller kulturelt kafeteria? Berlingske Tidende.

Bøss, M. (2006). Fællesskabet og friheden. Berlingske Tidende, 17.

Ladegaard, J. (2006). Fællesskabets litterære formel: Om litteratur og politik i Gilles Deleuzes essay "Bartleby ou la formule" (Nr. 6 udg.) (s. 48-60). Aarhus Universitet.

Andreasen, T. E. (2006). Fænomenologi og videnskab. Del 1: Fænomenologiens væsen. Tidskrift for Sygeplejeforskning, 22(2), 28-36.

Andreasen, T. E. (2006). Fænomenologi og videnskab. Del II: Gives der ’fænomenologisk videnskab’? Tidskrift for Sygeplejeforskning, 22. årg.(3), 17-24.

Møller, M. O. (2006). Fænomenologiske spor - Løgstrup 100 år: Anmeldelse af Bugge, Böwadt og Sørensen (red.): Løgstrups mange ansigter og Svend Andersen: Løgstrup Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (46), 200-203.

Togeby, O. (2006). Fænomenologisk tekstanalyse. I S. Kemp, K. Larsen, T. C. Møller, N. D. Nyegaard, L. P. Andersen, M. Davidsen & K. B. Gjessing (red.), "En Dumhed bragt i Form ..." - en bog til Bo (s. 207-222). Syddansk Universitetsforlag.

Mørck, L. L. (2006). Faglige fællesskaber og fælles læreprocesser på universitetet: Overskridelse af tendenser til individualisering og nederlagsfølelse blandt studerende. I Universitetspædagogiske refleksioner: Om forholdet mellem læring og undervisning (1 udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Ringsmose, C. (2006). Faglighed: hvem skal hvad og hvorfor. Specialpaedagogik, 26(3).

Krogh, M. (2006). Fair nok, vi kalder det hiphop og retfærdiggør det med en anmeldelse: Om hiphoppens diskursive konstituering som genrebegreb i dansk populærmusikkritik.

Kousholt, D. (2006). Familieliv fra et børneperspektiv: Fællesskaber i børns liv (1 udg.). Roskilde Universitetscenter.

Jensen, H. J. L. (2006). Family, Fertility and Foul Smell: Tobit and Judith. I M. Bredin (red.), Studies in the Book of Tobit: A Multidisciplinary Approach (s. 129-139). Bloomsbury Academic.

Liisberg, S. (2006). Fantasien i filosofien: Redaktionelt forord. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (46), 5-11.

Liisberg, S. (2006). Fantasien i førstefilosofien - Sartre og Husserl om fraværsbevidsthed. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (46), 119-146.

Johansen, I. (2006). Fantasien til magten: Om B.S. Ingemanns dyrkelse af det fantastiske i sin prosakunst. Om bl.a. 'Glasskabet' BUM 2005, 77-82.

Plant, P. (2006). Fårene står der endnu og glor: Globaliering og vejledning. Via Vejledning, 2006(7). http://www.vejledningsviden.dk

Fink-Jensen, K. (2006). Fascination og lærerfaglighed. (1. udg.) Billesø.

Viser resultater 54901 til 54925 ud af 68714

2197