Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Rømer, T. A. (2013, jun. 17). Folkemøde 1 - Ny Nordisk Skole. http://www.thomasaastruproemer.dk/folkemode-1-ny-nordisk-skole.html

Rømer, T. A. (2013, jun. 17). Folkemøde 2 - om pædagogers kritik og fleksibilitet. http://www.thomasaastruproemer.dk/folkemode-2-om-paedagogers-kritik-og-fleksiblitet.html

Rømer, T. A. (2013, jun. 17). Folkemødet 3 - stat og civilsamfund. http://www.thomasaastruproemer.dk/folkemode-3-stat-og-civilsamfund-2.html

Rømer, T. A. (2013, jun. 22). Folkemødet 4 - om musikfaget i skoleforliget. http://www.thomasaastruproemer.dk/folkemodet-4-om-musikfaget-i-skoleforliget.html

Korsgaard, O. (2013). Folket & de seks svære f'er. Jyllands-Posten, 10-11.

Brügger, N. (2013). Folketingsvalgets netværk 2011. I Internettet og folketingsvalget 2011 (s. 39-53). Danske Medier. http://danskemedier.dk/wp-content/uploads/2013/02/rapport_small.pdf

Rømer, T. A. (2013, apr. 21). Folkets skole og folkets ting over for kommunernes landsforenings målbare kompetencefabrik. http://www.thomasaastruproemer.dk/folkets-skole-og-folkets-ting-overfor-kommunernes-landsforenings-malbare-kompetencefabrik.html

Sippola, E. & Lesho, M. (2013). Folk perceptions of variation among the Chabacano varieties. Abstract fra SPCL Summer Conference 2013 & ACBLPE Annual Meeting, Lisbon, Portugal.

Stjernfelt, F. & Østergaard, S. (2013). FONK! HONK! WHAM! OOF! Representation of Events in Carl Barks – And in the Aesthetics of Comics in General. I N. Pedri & L. Petit (red.), Picturing the language of images (s. 483-509). Cambridge Scholars Press.

Johansen, S. L. (2013). Football As a Mediatized Play Practice – children’s fan cultures in everyday life. Afhandling præsenteret på ‘Kick it! The Anthropology of European Footbal l, Wien, Østrig.

Khawaja, I. (2013). Forældet ide om statsborgerskab. Information, 21. http://www.information.dk/461938

Gustafson, K. I. & Mørck, L. L. (2013). Forandringslæring med autismediagnoser? Psyke & Logos, 34(1), 203-224.

Fink-Jensen, K. W. (2013). Forbløffelse som udgangspunkt for forskning i musikpædagogiske praksisser. Nordisk Musikkpedagogisk Forskning, 14, 237-264.

Hasse, C., Brok, L. S., Bjerg, H., Kamstrup, A. K., Polack, W. F. & Rosenbæk, P. (2013). Forbløffende praksisser: et interventionslaboratorium. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. http://projekter.au.dk/fileadmin/projekter/Brobygning/pub1tilhjemmesideEND.pdf

Fisker, T. B. (2013). Forebyggelse af eksklusion: inklusionsprojekt i Valby. I J. Beyer, C. H. Kaufmanas & S. S. Schmidt (red.), Autisme anno 2013: eksempler på national og international viden (s. 18-24). Socialstyrelsen. http://shop.socialstyrelsen.dk/products/autisme-anno-2013-eksempler-pa-national-og-international-viden

Willerslev, R. (2013). Foreword. I A. Håbu & D. F. Rooney (red.), Royal Porcelain from Siam: Unpacking the Ring Collection Hermes Academic Publishing.

Grand, K. L., Møller, L., Jensen-Rix, R. W. & Sandberg, A. L. (2013). Foreword. Romantik : Journal for the Study of Romanticisms, (02), 6-7. http://www.romantikstudier.dk

Kemp, P. & Hashimoto, N. (2013). Foreword. Eco-ethica, Special issue, iii.

Kjerkegaard, S. (2013). Forfatteren efter velfærdssamfundets forfatter: Performance, medialisering og det private i litteratursystemet. I A.-M. Mai (red.), Kættere, kællinger, kontorfolk og andre kunstnere (s. 329-349). Syddansk Universitetsforlag.

Olesen, T. B. (2013). For fred og demokrati: Post-staten EU. I Magt og mennesker: Historie på tværs (s. 189-217). Gyldendal.

McQuaid, S. D. (2013). Forget about the future - let's get on with the past! Trails of truth recovery and provisional justice in Northern Ireland. Abstract fra Towards 2016: old and new Irelands, Galway, Irland. http://www.conference.ie/Conferences/index.asp?Conference=183

Stjernfelt, F. (2013). Forgotten Twins: Reason and Visuality. I T. Kristensen, A. Michelsen & F. Wiegand (red.), Transvisuality: The Cultural Dimensions of Visuality (Bind 1, s. 75-86). Liverpool University Press.

Khawaja, I. (2013). Forhandling af muslimskhed på tværs af skole og hjem. Afhandling præsenteret på Islam, muslimske familier og danske skoler, København , Danmark. http://konferencer.au.dk/islam-muslimske-familier-og-danske-skoler/program-og-oplaeg/

Lodberg, P. (2013). Forholdet mellem kristendom og kultur, kirke og samfund belyst ud fra Dietrich Bonhoeffer. I H. V. Mikkelsen & H. Thomsen (red.), Liv og Konsekvens : Bonhoeffers teologiske arv (s. 80-100). ARoS Publishing.

Pade, M. (2013). ʽFor ikke at kede læseren’ - om at oversætte Homer. Aigis: nordisk tidsskrift for klassiske studier, Suppl.(II).

Viser resultater 33701 til 33725 ud af 64882

1349