Publikationer fra Arts

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Lystbæk, C. T. (2014). Dialogbaseret skoleudvikling.

Fusaroli, R., Raczaszek-Leonardi, J. & Tylén, K. (2014). Dialogue as interpersonal synergy. New Ideas in Psychology, 32(January-April), 147-157. https://doi.org/10.1016/j.newideapsych.2013.03.005

Otten, T. & Skoda, U. (red.) (2014). Dialogues with Gods: Possession in Middle Indian Rituals. Weissensee Verlag. Indo-European Studies in Politics and Society Bind 6 http://weissensee-verlag.de/autoren/Otten_Skoda/dialogues_with_gods_kurz.pdf

Carvalho, V. M. D. (2014). Diário de Sandholm. Editora UFPR.

Khair, T. (2014). Diary of the Fall: Review of Michel Laub's Diary of The Fall, Translated by Margaret Jull Costa. The Independent. http://www.independent.co.uk/arts-entertainment/books/reviews/diary-of-the-fall-by-michel-laub-trans-margaret-jull-costa-book-review-9219878.html?origin=internalSearch

Fuertes-Olivera, P. A., Nielsen, S., Bergenholtz, H., Gordo Gómez, P., Mourier, L., Niño Amo, M., de los Ríos Rodicio, Á., Sastre Ruano, Á., Tarp, S. & Velasco Sacristán, M. (2014). Diccionario Español-Inglés de Contabilidad: Conocimiento. Lemma.com.

Fuertes-Olivera, P. A., Bergenholtz, H., Nielsen, S., Gordo Gómez, P., Mourier, L., Niño Amo, M., de los Ríos Rodicio, Á., Sastre Ruano, Á., Tarp, S. & Velasco Sacristán, M. (2014). Diccionario Español-Inglés de Contabilidad: Recepción. Lemma.com.

Rainsford, D. (2014). Dickens and the Exploding World: Self and Others in Great Expectations. I N. Vanfasse & C. Huguet (red.), Charles Dickens, Modernism, Modernity (Bind 2, s. 121-136). Editions du Sagittaire.

Tarp, S. (2014). Dictionaries in the Internet Era: Innovation or Business as Usual? Enrique Alcaraz Memorial Lecture 2014. Revista Alicantina de Estudios Ingleses, 27, 233-261. http://dfing.ua.es/es/indice-de-volumenes.html

Birkelund, M., Norén, C. & Simon, V. (red.) (2014). Didactique du francais dans les pays nordiques. Gerflint. Synergies Pays Scandinaves Nr. 8 http://gerflint.fr/Base/Paysscandinaves8/Paysscandinaves8.htm

Hansen, O. H. (2014). Didaktik i dagtilbud. I Pædagogens grundfaglighed: grundbog til pædagoguddannelsen (1. udg., s. 209-226). Dafolo.

Holm, C. (2014). Didaktikken er død, længe leve didaktikken. Asterisk (magasin), (72), 2. http://www.e-pages.dk/aarhusuniversitet/1030/2

Povlsen, K. K. (2014). Die Brücke (Broen) als Nordisch Noir. I A. Wischmann (red.), Mobiler Norden: Mobilität aus skandinavistischer Perspektive (s. 23-44). Rombach Druck- und Verlagshaus.

Fauth, S. R., (Trans.) (2014). Die Kälte: Eine Isolation. Forlaget Sisyfos.

Becker, E.-M. (2014). Die Konstruktion von 'Geschichte': Paulus und Markus im Vergleich. I O. Wischmeyer, D. C. Sim & I. J. Elmer (red.), Paul and Mark: Comparative Essays Part I. Two Authors at the Beginnings of Christianity (s. 393-422). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110272826.393

Møller, A. H. (2014). Die Mattigkeit der Erinnerung: Die Ausgaben von August von Platens Sonette aus Venedig zwischen Erinnerung und Stilistik. Orbis Litterarum, 69(2), 134-154. https://doi.org/10.1111/oli.12054

Aamand, R., Ho, Y.-C. L., Dalsgaard, T., Roepstorff, A. & Lund, T. E. (2014). Dietary nitrate facilitates an acetazolamide-induced increase in cerebral blood flow during visual stimulation. Journal of Applied Physiology. https://doi.org/10.1152/japplphysiol.00797.2013

Schulz-Forberg, H. (2014). Die Welt und wie sie sein sollte: Versuche transnationaler Normenbildung für eine globale Wirtschaftsordnung in den 1930er Jahren. I J. Steffek & L. Holthaus (red.), Jenseits der Anarchie: Weltordnungsentwürfe im frühen 20. Jahrhundert (s. 174-202). Campus Verlag.

Korsgaard, M. T. (2014). Difference and disclosure: an Arendtian perspective on inclusion. Afhandling præsenteret på ECER 2014, Porto The Past, Present and Future of Educational Research in Europe, Porto, Portugal.

Bundsgaard, J., Pettersson, M. & Puck, M. R. (2014). Digitale kompetencer: it i danske skoler i et internationalt perspektiv. Aarhus Universitetsforlag.

Toft-Nielsen, C. (2014). Digital gaming expertise: negotiating gaming capital and gender within the context of gamers' daily lives. Afhandling præsenteret på Ecrea 2014, Lisbon, Portugal.

Salovaara-Moring, I. (2014). Digitalisation of Democracy: Technology, Innovation and Media in the CEE countries. Afhandling præsenteret på Ecrea 2014, Lisbon, Portugal.

Schiølin, K. (2014). Digitaliseringen af daginstitutionerne: Hvorfor ikke bare lade være? Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (3), 6-17.

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