Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.
Broström, S. (2014). Veien mot nye barnehagedidaktikker? I S. Broström, T. Lafton & M. Letnes (red.), Barnehagedidaktikk: en dynamisk og flerfaglig tilnærmning (1. udg., s. 27-45). Fagbokforlaget.
Laursen, P. F. (2014). Vender disciplinen tilbage? I J. B. Krejsler & L. Moos (red.), Klasseledelsens dilemmaer: fortsatte magtkampe i praksis, pædagogik og politik (1. udg., s. 33-49). Dafolo.