Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nielsen, A.-K. S. (2021). Forestillingen om krigsveteranen. Dansk Noter, 2, 56-57.

Adriansen, H. K. (2021). Forestillinger om det gode liv påvirker unges mobilitet. VejlederForum Magasinet, (4).

Baunvig, K. F. (2021). Foreword. I The Core of Learning. The Philosophical Writings of N.F.S. Grundtvig (s. 9-10). Aarhus Universitetsforlag.

Rasmussen, J. D. & Dannesboe, K. I. (2021). Foreword. I K. I. Dannesboe & J. D. Rasmussen (red.), In-Between: Exploring Small Cracks of Everyday Life (s. 7-8). Aarhus Universitetsforlag.

Fauth, S. R. (2021). »Forkælet hedonist, indespærret i et omvendt tårn af depression«: Jens Kæmpe »Det store selskab«. Litteraturmagasinet Standart, 35(3-4), 8.

Jørgensen, D. (2021). Forord. I H. Toft & K. E. Knudsen (red.), Leg & Litteratur (s. 9-14). Syddansk Universitetsforlag.

Fauth, S. R., Bugge, D. & Morsing, O. (2021). Forord. I D. Bugge, S. A. Fauth & O. Morsing (red.), Rilke i syv sind (s. 7-8). Eksistensen Akademisk.

Sommer, M. S., Pedersen, N. A., Rønkilde, J. B., Dreyer, R. H. C., Mathiassen, S. E. & Pedersen, A. (2021). Forord. I M. S. Sommer, N. A. Pedersen, J. B. Rønkilde, R. H. C. Dreyer, S. E. Mathiassen & A. Pedersen (red.), Den sete kirke: Festskrift til Carsten Bach-Nielsen (s. 7-10). Aarhus Universitetsforlag.

Mathiasen Stopa, S. E., Rabjerg, B. & Hauge, H. (2021). Forord. I S. E. M. Stopa, B. Rabjerg & H. Hauge (red.), Førerskab og Folkestyre: K.E. Løgstrups kronikker om nazismen (s. 7-20). Fønix.

Fauth, S. R., Hass, T. A., Møller, A. H. & Sørensen, P. A. (2021). Forord. I S. R. Fauth, A. H. Møller, T. A. Hass & P. A. Sørensen (red.), Lys og lærd: Ole Thomsen 75 år (s. 9-11). Klim.

Pedersen, N. A. (2021). Forord. Dansk Teologisk Tidsskrift, 84(2), 97-98. https://tidsskrift.dk/dtt/issue/view/9460/1578

Larsen, S. N. (2021). Forord. I Masse og foragt (s. 7-18). Hans Reitzels Forlag.

Kjærgård, J. R., Andersen Nexø, T. & Sharma, D. (2021). Forord: Det sentimentale. K&K: kultur og klasse, 49(132), 1-8.

Broström, S. (2021). Forord. I K. Lykke (red.), Nets møder daginstitutionen (Bind 1, s. 3-5). Dafolo.

Hansen, H. R. & Nielsen, J. C. (2021). FORORD. Skole, uddannelse og daginstitution som arena for trivsel. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, (1), 3-6. Artikel 1.

Knorr, D. & Heine, C. (2021). Forschungslinien und Methoden in der Schreibwissenschaft. I C. Heine & D. Knorr (red.), Schreibwissenschaft methodisch (s. 9-23). Peter Lang. https://doi.org/10.3726/b18733

Nordentoft, K. (2021). Forsker: Der er plads til mere medbestemmelse i kommunale kulturhuse. Altinget. https://www.altinget.dk/kultur/artikel/forsker-der-er-plads-til-mere-medbestemmelse-i-kommunale-kulturhuse

Thorup, M. & Andreassen, R. (2021). Forskere: Angreb på forskningsfrihed er blevet mainstream. Altinget.

Clark, A., Nielsen, S. H. & Wistoft, K. (2021). Forskningsbaseret evaluering af Den Magiske Madkasse (2). Aarhus Universitet.

Wahlgren, B. & Marquard, M. (2021). Forskningscirkle - en udviklingsstrategi. DialogWeb, 1-6. https://nvl.org/content/forskningscirkler-en-udviklingsstrategi

Borup, J. (2021, aug.). Forskningsfrihed, aktivisme og identitetspolitik. https://pov.international/forskningsfrihed-aktivisme-og-identitetspolitik/?fbclid=IwAR2SV92YfzQP0Iqd3c5QyKbih_TkqD9WDg4mpTS9vE-qzJbdueX_jSNkQHQ

Dige, M. (2021). Forskningsintegritet og videnskabens etos – om redeskideri og ansvarlig forskningspraksis. Tidsskrift for professionsstudier, 17(33), 74-85. https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/129168/175054

Thisted, J. (2021). Forskningsmetodik. I P. Jørgensen, M. Kjølby & J. W. Jensen (red.), Forskning, kvalitet og klinisk praksis: grundbog for sundhedsprofessionelle (s. 33-50). Munksgaard .

Niss, M. & Jankvist, U. T. (2021). Forskningsresultater – udvalgte [ang. matematisk modellering]. NCUM|Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning. https://matematikdidaktik.dk/temaer/matematisk-modellering/forskningsresultater-udvalgte/

Wagner, M.-L. (2021). Forsøgsvalgfaget teknologiforståelse 2017 - 2020: afsluttende rapport. Aarhus Universitet. https://cctd.au.dk/fileadmin/www.cct.au.dk/cctd.au.dk/PDFs/Valgfagsrapport_2.pdf

Viser resultater 12851 til 12875 ud af 68704

515