Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Cone, L. (2022). Teachers on the market: Professional relations, desires, and ambiguities in digital teacher-to-teacher economies. Teachers and Teaching: Theory and Practice, 28(6), 742-756. https://doi.org/10.1080/13540602.2022.2098272

Plauborg, H. (2022). Teachers who stay in the profession. Afhandling præsenteret på European Educational Research Association - ECER 2022, Yerevan, Armenien.

Hansen, A.-M. S., Nilsson, E. M., Eriksson, E., Yoo, D. & Nørgård, R. T. (2022). Teaching for more-than-human perspectives in technology design – towards a pedagogical framework. Afhandling præsenteret på Cumulus, Detroit, Michigan, USA.

Eriksson, E., Nilsson, E. M., Hansen, A.-M. S. & Bekker, T. (2022). Teaching for Values in Human-Computer Interaction. Frontiers in Computer Science, 4, Artikel 830736. https://doi.org/10.3389/fcomp.2022.830736

Eriksson, E., Kok, A. L., Barendregt, W., Jensen, C. G. & Nilsson, E. M. (2022). Teaching for Values in Interaction Design: A Discussion About Assessment. Interaction Design and Architecture(s), (52), 221-233. https://doi.org/10.55612/s-5002-052-012

Tilston, O., Bangerter, A. & Tylén, K. (2022). Teaching, sharing experience, and innovation in cultural transmission. Journal of Language Evolution, 7(1), 81-94. https://doi.org/10.1093/jole/lzac007

Wistoft, K., Qvortrup, L. & Christensen, J. H. (2022). Teaching Taste for Sustainable Development in Home Economics Education. Abstract fra IFHE XXIV WORLD CONGRESS, Georgia, USA.

Allison, M. C. (2022). Teaching the Non-Compliant: Ablenationalism and the Chronically Ill Student in the Neoliberal Academe. I A. Sifaki, C. L. Quinan & K. Lancarevic (red.), Homonationalism, Femonationalism and Ablenationalism: Critical Pedagogies Contextualised (s. 158-173). Routledge. https://doi.org/10.4324/b22813-15

Kuhlmann, A. & Thomsen, L. (red.) (2022, nov. 3). Teaterfortællinger i Teaterhistoriepodcast - August Strindberg og urpremieren på "Frøken Julie", Skandinavisk Forsøgsteater (Historieselskabet).

Christoffersen, E. E. (2022). Teater og partnerskab: Corvus Corax (Ravnen). Peripeti. https://www.peripeti.dk/2022/06/09/teater-og-partnerskab-corvus-corax-ravnen/

Holdgaard, N., Gram, N. & Hansen, L. E. (red.) (2022). Teater og publikum: i en tid med data, viden og publikumsudvikling. Samfundslitteratur.

Kuhlmann, A., Lindelof, A. M. & Vedel, K. A. (2022). Teater, tid og tendenser. Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier, 19(2), 10-22. https://tidsskrift.dk/peripeti/article/view/134020/179008

Ratner, H. F. & Plotnikof, M. (2022). Technology and dis/organization: Digital data infrastructures as partial connections. Organization Studies, 43(7), 1049-1067. https://doi.org/10.1177/01708406211053200

Balling, G., Schilhab, T. & Esbensen, G. L. (2022). Technology, participation and bodily interactions in nature: The potential of mobile technology in situated learning. Conjunctions : transdisciplinary journal of cultural participation, 9(2), 1-14. https://doi.org/10.2478/tjcp-2022-0010

Kirkegaard, T. H. (2022). Tekla Griebel Wandall: 1866-1940. Multivers. Danske Komponister Bind 12

Danbjørg, D. B. & Olesen, F. (2022). Teknologi i sygepleje. Samfundslitteratur.

Wierød Borčak, L. (2022, dec. 8). Teknologisk medieret fællessang – et overblik. Sangens hus.

Rosendal Bang, L. (2022). Tekstæstetisk læsning: Det didaktiske potentiale i samtaler med elever om litterære teksters kunstneriske udtryk. Klods-Hans, 2022(2), 7-9.

Ravn, K. S., Lei Wendel-Hansen, J. (red.) & Tafdrup, J. (red.) (2022). Tekstredegørelse til “Dane-Kongerne Frederik den Syvende og Christian den Niende”. I “Dane-Kongerne Frederik den Syvende og Christian den Niende” http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26942/0#

Holst, S. G., Wendel-Hansen, J. (red.) & Vad, K. (red.) (2022). Tekstredegørelse til “Danskheden og Sorø”. I Danskheden og Sorø http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26913/0#

Holst, S. G., Wendel-Hansen, J. (red.) & Vad, K. (red.) (2022). Tekstredegørelse til “Danskheden, vi Danske og x”. I Danskheden, vi Danske og x http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26917/0#

Holst, S. G., Wendel-Hansen, J. (red.) & Vad, K. (red.) (2022). Tekstredegørelse til “Den Danske Kongedatter”. I Den Danske Kongedatter http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26919/0#

Hansen, E. K., Tafdrup, J. (red.) & Vad, K. (red.) (2022). Tekstredegørelse til “Den Kongelige Fødselsdag”. I “Den Kongelige Fødselsdag” http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/26911/0#

Ravn, K. S., Tullberg, S. (red.) & Vad, K. (red.) (2022). Tekstredegørelse til “Festen for Grundtvig”. I “Festen for Grundtvig” http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26623/0#

Holst, S. G., Rasmussen, K. S. G. (red.) & Vad, K. (red.) (2022). Tekstredegørelse til “Grundtvig (Nikolai Frederik Severin)”. I Grundtvig (Nikolai Frederik Severin) http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26636/0#

Viser resultater 11376 til 11400 ud af 68704

456

Revideret 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen