Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Flensborg, I. (2011). Det første møde med kunsten. Billedpaedagogisk Tidsskrift, (2), 4-9.
Willerslev, R. (2011). Det guddommelige blik: En analyse af Den Dansende Troldmand. Tidsskriftet Antropologi, 63, 153-165.
Koefoed, N. J. (2011). Det juridiske system, 1660-1849. I www.danmarkshistorien.dk Institut for Historie og Områdestudier, Aarhus Universitet.
Hauge, H. (2011). Det koloniale mønster om igen. Jyllands-Posten.
Christoffersen, E. E. & Winkelhorn, K. (2011). Det Kongelige Teater og skabende strategier. Peripeti, (16), 67-81.
Nielsen, K. (2011). Det monstrøse i Ezekiels vision. Bibliana, (1), 28-32.
Böss, M. (2011). Det nationalistiske kort. Berlingske Tidende.
Thomsen, M. R. (2011). Det nye menneske i litteraturen:  Forestillinger om forandring af krop, bevidsthed og samfund - og dyrenes rolle heri. Afhandling præsenteret på Danske Kvægfagdyrlægers Forenings årsmøde 2011, Vejle, Danmark.
Nygaard, B. (2011). Det nye venstre. I www.danmarkshistorien.dk Institut for Historie og Områdestudier, Aarhus Universitet. http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/det-nye-venstre-1959/
Sørensen, A. (2011). Det nye venstre. I J. T. Lauridsen, R. Mariager, T. B. Olesen & P. V. (red.), Den kolde krig og Danmark (s. 477-479). Gad.
Bruun, H. (2011). Det politiske talkshow og dets publikum: En kærlighedshistorie?. Afhandling præsenteret på NordMedia, Island.
Böss, M. (2011). Det politiske trilemma. Berlingske Tidende.
Christiansen, L. (2011). Det skabtes vaklen. Weekendavisen.
Jørgensen, E. K. (2011). Det sociale er et Ansvar. Semikolon (Aarhus C), årg. 11(nr. 20), 70-78.
Daugaard, L. M. (2011). Det sproglige rum i danskfaget. I L. M. Daugaard & M. V. Christensen (red.), Sprog på spil: at sætte viden om sprog i spil i profession og uddannelse (1. udg., s. 142-154). Via Systime.
Porsgaard, K. (2011). Det umuliges kunst: om Alenka Zupančič’ teori om komedien. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (62), 51-63.
Hamre, B. (2011). Diagnosen som problematiseringsproces: set i en pædagogisk, skolepsykologisk og specialpædagogisk kontekst. I I. Bryderup (red.), Diagnoser i specialpædagogik og socialpædagogik (s. 106-129). Hans Reitzels Forlag.