Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Holm, C. (2025). Universiteterne skal være arena for uenigheder – ikke for politik. Berlingske Tidende. https://www.berlingske.dk/kronikker/universiteterne-skal-vaere-arena-for-uenigheder--ikke-for-politik

Sørensen, A. (2025, jul.). Universitetsloven 2003: En katastrofe for videnskab og uddannelse. https://www.forskerbevaegelsen.dk/essay5

Nørgård, R. T. (2025). Universitetspædagogikkens mangfoldighed og transformative potentiale: Nye veje for videregående uddannelser? Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 20(37), 1-6. https://doi.org/10.7146/dut.v20i37.153155

Paldam, C. S. (2025). Unna Breum. I T. Jørgensen (red.), 101 Kunstnere 2025/26 (s. 20-21). Frydenlund Academic.

Bønnelykke-Behrndtz, M. L., Clasen, M., Benckendorff, J. N. E. S., Kristjansen, K. A., Høyer, L., Mensel, C., Nanthan, K. & Andersen, M. (2025). Unraveling the effect of recreational fear on inflammation: A prospective cohort field study. Brain, Behavior, and Immunity, 123, 1042-1051. https://doi.org/10.1016/j.bbi.2024.10.036

Delaquil, T. C., Smedegaard Ernst Bengtsen, S., Gibson, A. & McAlpine, L. (2025). Unveiling University-Society Engagement: University Origin Stories from Denmark. European Journal of Higher Education, 15(4), 639-658. https://doi.org/10.1080/21568235.2024.2440699

Pedersen, M. K., Misfeldt, M. & Jankvist, U. T. (2025). Upper secondary students’ ways of operationalizing the ‘for all’ statement in examining differentiability of a function using CAS. Journal of Mathematical Behavior, 80, Artikel 101274. https://doi.org/10.1016/j.jmathb.2025.101274

Bobou, O. & Raja, R. (2025). Urbanization and Cities in the Hellenistic and Roman Near East. I R. Raja (red.), The Oxford Handbook of the Hellenistic and Roman Near East (s. 437-454). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190858155.013.79

Bley, J., Ping Huang, M. & Hartkopf, K. (2025). Urban Testbeds JR-Playbook. Interaktiv produktion, Interreg Baltic Sea Region. https://interreg-baltic.eu/project/urbantestbeds-jr/

Raja, R., Saxkjær, S. G. & Steding, J. (red.) (2025). UrbNet Publications: 2015-2025. Center for Urban Network Evolutions (UrbNet).

Flanagan, M., Jensen, H. D., Bundgaard, K. & Christensen, T. P. (2025). Ús de la tecnologia entre els traductors danesos: pràctiques, percepcions i perspectives. Revista Tradumática, (23), 111-136. https://doi.org/10.5565/rev/tradumatica.511

Arinyo i Prats, A., Sandgathe, D., Riede, F. & Collard, M. (2025). Use it or lose it: A model-based assessment of the hypothesis that European Neanderthals relied on wildfires to create their campfires. Open Research Europe, 5, Artikel 205. https://doi.org/10.12688/openreseurope.20477.2

Scuderi, G., Machado Da Silva, I. & Maqbool, K. (2025). Using Art to Engage Youth in (Cyber)Bullying Research: An Interactive, Creative Methodology Workshop. Abstract fra World Anti-Bullying Forum 2025, Stavanger, Norge. https://indico.uis.no/event/49/contributions/1487/

Brouzou, K. O., Kamp, D., Hensel, L., Lüdtke, J., Lahnakoski, J. M., Dukart, J., Mikus, N., Mathys, C., Eickhoff, S. B. & Schilbach, L. (2025). Using personalised brain stimulation to modulate social cognition in adults with autism-spectrum-disorder: protocol for a randomised single-blind rTMS study. BMC Psychiatry, 25(1), Artikel 281. https://doi.org/10.1186/s12888-025-06719-1

Skytte, M. M. B. (2025). Using Strategy as a Critical Response to Global Competition: The Case of the Danish Public Service Institution DR. Afhandling præsenteret på NordMedia 2025, Odense, Danmark.

Thorup, M. (2025). Ustyrligt demokrati: verdens vildeste eksperiment. Nord Academic.

Vohnsen, N. H. (2025). Utopia. I N. Rapport (red.), Anthropology’s Philosophy: How Anthropology Makes Concepts its Own Palgrave Macmillan.

Hougaard, C. (2025). Utopiske manifeester: To danske mikroforlag kalder til litterær klimaaktivisme. Vagant. https://www.vagant.no/to-danske-mikroforlag-kalder-til-litteraer-klimaaktivisme/

Larsen, S. N. (2025). Vær dine egne følelsers arkitekt. Information, 11.

Dohn, N. B., Petersen, M. R., Villumsen, N. & Schrøder, T. B. (2025). Værktøjer til måling af motivation og interesse i naturfagsundervisningen. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)

Dohn, N. B., Petersen, M. R., Villumsen, N. & Schrøder, T. B. (2025). Værktøj til måling af interesse og motivation i naturfag - teknisk rapport. NAFA.

Larsen, S. N. (2025). Vær middelmådig, og bliv lykkelig: Anmeldelse af Morten Münster: Afdelingen for magisk tænkning – Og det utrolige potentiale i middelmådighed (Gylddendal). Information, 3.

Skinnebach, L. K. (2025). “Væsignet være thin melk": Om Marias frelsende mælk i semiddelalderens fromhedskultur. I Liv, rejse og erindring: Festskrift til Agnes S. Arnórsdóttir (s. 239-265). Nord Academic.

Larsen, K. B. (2025). Vandringen til Emmaus: en fortælling om gæstfrihed og genkendelse. Bibliana, 2025(2). https://laesbibliana.dk/5783958/6/?fbclid=IwY2xjawNLFihleHRuA2FlbQIxMQABHs5DUko3hXfWda-vVFxQl3Ww8eHHZeLS9RBI_CZm47tCaU8bbvtPE4lftM5P_aem_JWYI5tjMxN9Rbxia5G511A

Larsen, K. B. (2025). Var Jesus i virkeligheden søn af en sexarbejder? Politiken.

Viser resultater 3051 til 3075 ud af 68426

123

Revideret 16.04.2026

Vibe Abildtrup Middelboe