Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Skov, C. H. (2010). Dansk konservatisme og Tidehverv. Kristeligt Dagblad.

Dorf, H. (2010). Dansk læreruddannelse i nordisk og europæisk belysning. Unge Pædagoger, 71(3), 34-46.

Laursen, H. P. & Holm, L. (2010). Dansk som andetsprog: Pædagogiske og didaktiske persepktiver. Dansklærerforeningen.

Laursen, H. P. (2010). Dansk som andetsprog eller literacy for migranter? Sprog & integration, (1), 7-9.

Timm, L., Dahl, K., Valentin, K., Dolin, J., Eriksen, E.-L. & Iversen, E. (2010). Dansk udviklingsrelateret uddannelsesforskning. Erfaringer og fremtidige perspektiver. Uddannelsesnetværket. http://www.uddannelsesnetvaerket.dk/events.php?mode=view&iEventID=282

Hoffmann, T. (2010). Dårende dydig. Weekendavisen.

Kjærgaard, P. C., Hjermitslev, H. H. & Clasen, M. (red.) (2010). Darwinarkivet.dk. http://darwinarkivet.dk

Bøgh, A. (2010). Das Haus Putbus, das Fürstentum Rügen, Dänemark, Pommern und Stralsund im 14. und 15. Jahrhundert: Anmerkungen zum Spannungsfeld zwischen schwacher und starker (Staats-)Macht im Spätmittelalter. I M. Krieger & J. K. (red.), Regnat firmat pietas: Staat und Staatlichkeit im Ostseeraum. Festgabe zum 60. Geburtstag von Jens E. Olesen (s. 131-154). Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald.

Sedgwick, M. (2010). Da Vesten opdagede sufismen. Carsten Niebuhr Biblioteket, 20, 23-27.

Sørensen, J. (2010). Dávná mysl: Soucasná historiografie a kognitivní veda. Religio: revue pro religionistiku, 18(1), 3-29.

Laursen, H., Daugaard, L. M. & Østergaard, W. (2010). Dealing with multiliteracies in literacy pedagogy I: Focus on multilingualism. I N. Hartsmar (red.), Active citizenship: NERA's 38th Congress. Abstracts (s. 193-194). NFPF: Nordiske uddannelsesforskningsforening. http://www.mah.se/upload/LUT/Konferenser/Abstractbok%20web.pdf?epslanguage=sv

Laursen, H., Lundqvist, U., Orluf, B. & Ladegaard, U. (2010). Dealing with multiliteracies in literacy pegagogy II: Focus on multimodality. I N. Hartsmar (red.), Active citizenship: NERA's 38th Congress. Abstracts (s. 194-194). NFPF: Nordiske uddannelsesforskningsforening. http://www.mah.se/upload/LUT/Konferenser/Abstractbok%20web.pdf?epslanguage=sv

Bjerre, H. J., Hansen, B. B., Nielsen, K. P., Jensen, R. U. H. & Thykjær, S. (2010). De bløde værdier. Dagbladet Information, 30. http://www.information.dk/246442

Nielsen, J. V. (2010). De fem mest indflydelsesrige, muslimske islamkritikere. Kristeligt Dagblad.

Krogh, M. (2010). Definitionen af en stodder. I Musik & Videnskabteori (1 udg., s. 91-100). Systime.

Hauge, H. (2010). Dekonstruktion. I S. Brinkmann & L. Tanggaard (red.), Kvalitative metoder: En grundbog (1 udg., s. 389-409). Hans Reitzels Forlag.

Morsing, O. (2010). De levende ord i kamp og sandhed. I Vartovbogen 2010/11 (s. 145-156). Forlaget Vartov.

Robbe, J. R. (2010). De literaire aspecten van de Costerlegende: Mythologie in de vorm van een klassieke pleitrede. Internationale Neerlandistiek, 48(3), 17-29. http://dpc.uba.uva.nl/cgi/t/text/get-pdf?c=ivn;idno=4803a02

Albrechtslund, A. (2010). Deltagende overvågning og sociale fællesskaber på nettet. Etikk i Praksis, 4(2), 57-69.

Lauritsen, H. R. (2010). Democracy and the separation of powers: a Rancièrean approach. Distinktion, (20).

Nielsen, M. (2010). Democratophilia: Desiring Exhausted Democratic Ideals in Maputo, Mozambique. Afhandling præsenteret på Spiritual Political and the Ethics of Democracy, Aarhus, Danmark.

Knudsen, A.-C. (2010). Demokratisierung der EU-Agrarpolitik. Aus Politik und Zeitgeschichte, 18, 30-35. http://www.bpb.de/files/JWF71E.pdf

Engberg, J. (2010). Den antikke kristendom. I B. Bøgh, V. Nørskov & R. Raja (red.), Det Hellige Rum.: Religion og kult i den græsk-romerske Nærorient (s. 125-136). Aarhus Universitetsforlag.

Knudsen, H. & Andersen, N. Å. (2010). Den barnlige leg med magten: leg er ikke længere kun for børn. Vera: tidsskrift for pædagoger, (52), 12-17.

Lodberg, P. (2010). "Den, der ikke råber for jøderne, skal ikke synge gregorianske salmer": Inspiration fra Dietrich Bonhoeffer. I M. S. Mogensen (red.), Mund og mæle til marginaliserede: Advocacy i kirke og mission (1 udg., Bind 1, s. 61-70). Dansk Missionsråd.

Viser resultater 41826 til 41850 ud af 65074

1674