Faculty of Arts

Aarhus Universitets segl
Du er her: AU Om AU  Arts Forskning Publikationer

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nord, J. C. (2013). De frommes forbavselse. Tidsskriftet Sappho/The Free Press Magazine. http://www.sappho.dk/de-frommes-forbavselse.htm
Riisager, E. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2013). De hellige tre Konger. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/1431/0#{"0":0,"k":0}
Skov, C. E. & Lei Wendel-Hansen, J. (2013). De Konservative er ikke døde. Berlingske Tidende, 39. http://woview.infomedia.dk.ez.statsbiblioteket.dk:2048/?url=http://www.b.dk/kommentarer/konservative-er-ikke-doede&OpointData=9fa8973592f25cf0a1921307dceb5714JmlkX3NpdGU9MTIxJmlkX2FydGljbGU9NTIwNjk4JmlkX3VzZXI9Mjg0MCZpZF9hcHBsaWNhdGlvbj0xMDAwMzU5Jmxhbmc9ZW4=
Hansen, L. K. & Lauritsen, P. (2013, dec. 20). Delrapport 1, [Alternativt] udvalg for kvalitet og relevans i de videregående uddannelser. http://tinyurl.com/altudvalgR1
Krøgholt, I. (2013). Deltagelse belønnet med anerkendelse: 100 Procent København - af Rimini Protokoll. Peripeti. http://www.peripeti.dk/2013/08/16/deltagelse-belonnet-med-anerkendelse/
Kousholt, K. (2013). Deltagelse på tværs af sociale lærings- og testsammenhænge. Psyke & Logos, 34(1), 180-202.
Heier, A. (2013). "Dem berufenen und bewährten Führer im Kampfe gegen das Fremdwort folgend" – Metalexikografie als Grundlage für Sprachkritik an (verdeutschenden) Wörterbüchern. Aptum. Zeitschrift für Sprachkritik und Sprachkultur, 1/2013, 43-64.
Böss/Bøss, M. (2013). Democracy as Dialogue and Partnership: The Democratic Philosophy of Hal Koch in Light of Democratic 'Deficit' and 'Decay'. I Developing Democracies: Democracy, Democratization, and Development (s. 155-175). Aarhus Universitetsforlag.
Thorup, M. (2013). Democracy is Surrender: Antipolitics as Critique of Liberal Democracy. COLLeGIUM, 14, 61-76. https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/41983/14_03_thorup.pdf?sequence=1
Bruun, H. (2013). Democracy lives on DR2 every Thursday at 8pm: Producing User Involving Political Talk Shows. Abstract fra Making Television in the 21st Century, Aarhus, Danmark. http://dac.au.dk/fileadmin/dac/Forskning/Forskningsprogrammer/Abstracts_ECREA_Making_Television.pdf
Thorup, M. (2013). Demokratiet som svar fra en ny venstrefløj. Dagbladet Information, 28-29.
Lieberkind, J. (2013). Demokrati og lærerbevissthet: demokratisk erfaringskontekst - democratic contexts of experience. I D. Fjeldstad & R. Mikkelsen (red.), Demokrati og lærerbevissthet : konferanserapport: Nordisk demokratikonferanse for lærerutdanninger på Voksenåsen i Oslo 22. og 23. oktober 2012 (s. 207-231). Universitetet i Oslo. http://www.uv.uio.no/ils/forskning/publikasjoner/acta/acta-oslo/ad1301.pdf
Nord, J. C. (2013). Demokratiske skyggesider: Anmeldelse af Rune Lykkeberg: Alle har ret. Demokrati som princip og problem. Årsskriftet Critique, 3, 15-19. http://critique.ksaa.dk/2013/03/171/
Thorup, M. (2013). Demokratisk revolution. Dagbladet Information, 26-27.
Stjernfelt, F. & Eriksen, J.-M. (2013). DEMOKRATSKE KONTRADIKCIJE MULTIKULTURALIZMA. Serbian Helsinki Committee/ Helsinški odbor za ljudska prava u Srbiji. http://www.helsinki.org.rs/serbian/doc/Ogledi16.pdf
Tafdrup, O. (2013). Den Andens Mangel. Tidsskrift.dk. http://tidskrift.dk/data/50/Aforismesamling.pdf
Nielsen, M. V. (2013, mar.). Den autentiske generalist.
Krejberg, K. G. (2013). Den bløde mand og Hitler: Karl Ove Knausgårds modstræbende hyldest til den skandinaviske velfærdsstat. Aktuel forskning ved Institut for Litteratur, Kultur og Medier, (Særnummer Velværelsen: Ny humanistisk velfærdsforskning ), 106-123. http://static.sdu.dk/mediafiles//6/A/A/%7B6AA5E276-92DE-42BB-B882-C6F9C29FABA2%7D8%20Kasper%20Green%20Krejbjerg%20final.pdf
Holm, C. (2013). Den dårlige, den dygtige og den dyre forskel: ideen om, at de dårligst uddannede skal have mindre i løn for at styrke konkurrenceevnen, er tvivlsom. Danmarks fordel er netop, at lønforskellene mellem lavt- og højtuddannede er relativt små . Information, 13. http://www.information.dk/449338
Ladegaard, J. (2013). Den demokratiske fordring: Rune Lykkebergs nye debatbog analyserer den demokratiske kultur som princip og problem. Standart, 27(2), 64-65.
Sommer, M. S. (2013). Den demokratiske kirkehistoriker. Anmeldelse af Tine Reeh: Kristendom, historie, demokrati. Hal Koch 1933-1945. Figenbladet, 63, 17.
Søndergaard, D. M. (2013). Den distribuerede vold: om computerspil, mobning og relationel aggression. I J. Kofoed & D. M. Søndergaard (red.), Mobning gentænkt (s. 116-192). Hans Reitzels Forlag.
Jensen, B. (2013). Den eksperimenterende tilgang til VIDA: omsat i praksis. I B. Jensen & J. Haarh-Pedersen (red.), Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram: VIDA-modelrapport 3. VIDA i praksis (s. 8-15). VIDA-projektet, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskningsprojekter/VIDA/PRAKSISVIDAbog_WEB.pdf
Stage, C. & Gottfredsen, R. (2013). Den faglige YouTube-video. http://undervisermetro.au.dk/feedback/eksamen/den-faglige-youtube-video/
Christoffersen, E. E. (2013, maj 13). Den fjerde dør. På vej med Odinteatret. http://www.peripeti.dk/2013/05/03/den-fjerde-dor-pa-vej-med-odin-teatret/#more-2274

Viser resultater 36576 til 36600 ud af 68714

Forrige

1460

1461

1462

1463

1464

1465

1466

1467

1468

1469

Næste

Revideret 03.07.2026
-
Knud Holt Nielsen