Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Deckers, P. S. & Nolet, K. (2019). De schittering van het nieuwe geloof. Een vliegende start voor Medea. Ex situ. Tijdschrift voor Vlaamse Archeologie, 24, 30-31.
Ratner, H. G. (2019). Describing Children at Risk: Experiments with Context . Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, 40(1), 16-28. https://doi.org/10.1080/01596306.2018.1549701
Van Mechelen, M. (2019). Designing Internet of Toys for and with Children: A Participatory Design Case Study. I G. Mascheroni & D. Holloway (red.), The Internet of Toys: Practices, Affordances and the Political Economy of Children’s Smart Play (s. 181-203). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-030-10898-4_9
Nielsen, J. C. & Stilling Olesen, J. (2019). De synlige talenter. I J. C. Nielsen & J. S. Olesen (red.), Talentudvikling og elitesport i skolen (s. 191-214). Aarhus Universitetsforlag.
Christoffersen, E. E. (2019). Det Åbne Hjerte av Signa. Norsk Shakespeare og Teater-Tidsskrift, 2019(4), 100-105.
Mortensen, S. U. (2019). Det er ikke kun delinger, der gør ondt. I M. Mølgaard (red.), DELT: en bog til unge om digitale sexkrænkelser (s. 144-147). Straarup & Co.