Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nørgaard, M., Merritt, T. R., Rasmussen, M. & Petersen, M. G. (2013). Exploring the design space of shape-changing objects: imagined physics. I Proceedings of the 6th International Conference on Designing Pleasurable Products and Interfaces (s. 251-260 ). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/2513506.2513533

Light, A., Hansen, N. B., Halskov, K., Hill, K., Hackney, F. & Dalsgaard, P. (2013). Exploring the dynamics of ownership in community-oriented design projects. I W. Prinz & C. Satchell (red.), Proceedings of the 6th International Conference on Communities and Technologies, C&T '13 (s. 90-99 ). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/2482991.2482998

Nørtoft, K. & Hansen, A.-K. (2013). Exploring visual media in the process of ethnographic fieldwork. The Unfamiliar, 3(1), 54-59. http://journals.ed.ac.uk/unfamiliar/article/view/125/108

Raja, R. (2013). Expressing public identities in urban spaces: the case of Aphrodisias in Caria. Caeculus, 148-172.

Xygalatas, D., Mitkidis, P., Fischer, R., Reddish, P., Skewes, J., Geertz, A. W., Roepstorff, A. & Bulbulia, J. (2013). Extreme Rituals Promote Prosociality. Psychological Science, 24(8), 1602-1605. https://doi.org/10.1177/0956797612472910

Tække, J. (2013). Facebook: Den nonhumane agent. http://www.kommunikationsforum.dk/artikler/facebook-og-ambivalens

Rømer, T. A. (2013, okt. 14). Facebook-drys 2: April-oktober 2013. http://www.thomasaastruproemer.dk/facebook-drys-2-april-oktober-2013.html

Rømer, T. A. (2013, nov. 27). Facebook-drys 3: Oktober - november 2013. http://www.thomasaastruproemer.dk/facebook-drys-3-oktober-november-2013.html

Jensen, J. L. & Tække, J. (2013). Facebook - fra socialt netværk til metamedie. I J. L. Jensen & J. Tække (red.), Facebook - fra socialt netværk til metamedie Samfundslitteratur. http://wildside.ipapercms.dk/SLFonden/SLforlagene/Samfundslitteratur/Titler/31767/

Tække, J. (2013). Facebook og social ambivalens. I J. L. Jensen & J. Tække (red.), Facebook fra socialt netværk til metamedie (1 udg., Bind 1, s. 71-93). Samfundslitteratur. http://samfundslitteratur.dk/facebook

Brügger, N. (2013). Facebooks historie: Udviklingen af en tom struktur. I J. L. Jensen & J. Tække (red.), Facebook: Fra socialt netværk til metamedie (s. 17-44). Samfundslitteratur.

Jensen, J. L. (2013). Facebook som politisk offentlighed. I J. L. Jensen & J. Tække (red.), Facebook - fra socialt netværk til metamedie (s. 189-228). Samfundslitteratur.

Adriansen, H. K. & Madsen, L. M. (2013). Facilitation: a novel way to improve students' well-being. Innovative Higher Education, 38(4), 295-308. https://doi.org/10.1007/s10755-012-9241-0

Lønstrup, A. (2013). Facing Sound - Voicing Art: Experiences of Audiovisual Art in the Art Museum. SoundEffect, Vol. 3(1+2), 153-171. http://www.soundeffects.dk/article/view/15646

Kjerkegaard, S. (2013). Få dig en biografi. Teater 1, 163, 76-79.

Ugilt, R., Hansen, B. B., Porsgaard, K., Jøker Bjerre, H. & Thykjær, S. (2013). Fællessang og fetichisme. Dagbladet Information.

Ejersbo, L. R. (2013, jan. 22). Fællesskabende didaktikker. http://www.folkeskolen.dk/521643/faellesskabende-didaktikker

Dobat, A. S. (2013). Fællesskab og kongemagt i vikingetidens Danmark. I M. Blom, M. Boritz, M. Broen, M. D. Danielsen, K.-J. Hemmersam, M. Kramm & C. Vollmond (red.), Vinkler på vikingetiden (s. 59-70). Nationalmuseet. Skoletjenesten.

Krejberg, K. G. (2013). Fællesskab og omsorg: leder. Standart, 27(2).

Winther-Jensen, T. & Holm-Larsen, S. (2013). Fag, faglighed, tværfaglighed og projektarbejde. I T. Winther-Jensen & S. Holm-Larsen (red.), Didaktik: lærerfaglighed, skole og læring (s. 65-77). U Press.

Hetmar, V. (2013). Faglighed. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 33(96), 7-17. Artikel 1.

Egelund, N. & Andersen, F. Ø. (2013). Fagligt dygtige lærere = bedre elever. Berlingske Tidende, 29. http://www.b.dk/kommentarer/fagligt-dygtige-laerere-bedre-elever

Kemp, P. (2013). Fakta og fiktion. I B. Törnquist-Plewa & I. Rasch (red.), Minne och manipulation: om det kollektiva minnets praktiker (s. 17-25). Centrum för Europaforskning vid Lunds Universitet. http://www.cfe.lu.se/upload/LUPDF/CentrumforEuropaforskning/NiklasBmedomslagwebopt.pdf

Bergenholtz, H. (2013). Familie kan betyde mange forskellige ting. Den Korte Avis. https://denkorteavis.dk/2013/familie-kan-betyde-mange-forskellige-ting/

Dombernowsky, L. M. (2013). Familie, levevilkår og de unge. I M. Hansen (red.), Kinesiske Perspektiver (1 udg., Bind 1, s. 76-87). Gyldendal. http://i-bog2.dk/bog/kinesiske-perspektiver-6012.html

Viser resultater 36926 til 36950 ud af 68715

1478