Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bhattacharya, S. & Khair, T. (2014). Going Beyond Postmodernism: An interview with Tabish Khair. I S. Bhattacharya, A. K. Sinha & H. Lahiri (red.), Indian Fiction in English: Mapping the Contemporary Literary Landscape (1 udg., Bind 1). Creative Books.
Khair, T. (2014). Gothic Remains in South Asian English Literature. I L. Patti-Farnell & M. Beville (red.), The Gothic and the Everyday: Living Gothic (s. 215-225). Palgrave Macmillan. http://www.palgrave.com/page/detail/the-gothic-and-the-everyday-lorna-piattifarnell/?K=9781137406637
Brøgger, K. (2014). Governing through standards: the internationalization of higher education. Abstract fra International & Transcultural Studies Workshop, New York, USA.
Krejsler, J. B. (2014). Governmentality. I L. B. Brønsted, C. Jørgensen, M. Mottelson & L. J. Muschinsky (red.), Ny pædagogisk opslagsbog (1. udg., s. 156-160). Hans Reitzels Forlag.
Thelle, M. & Simonsen, D. G. (2014). Graf Zeppelin over Rådhuspladsen: Modernitetens vertikale rum. TEMP. Tidsskrift for historie, (9), 173-176.
Plant, P. (2014). Green guidance. I G. Arulmani, A. Bakshi, F. Leong & T. Watts (red.), Handbook of career development: international perspectives (s. 309-316). Artikel 17 Springer.
Schilhab, T. (2014). Grounding abstract knowledge in interactivity. Abstract fra 2nd international conference on interactivity, language and cognition, Finland.
Hakli, R. (2014). Groups Can Lie. Abstract fra Collective Intentionality IX, Bloomington, Indiana, USA. http://www.indiana.edu/~socrates/CI9/
Pedersen, E. M. W. (2014). Grundtvig, Nicolai Frederik Severin. I D. C. Allison, Jr., , C. Helmer, V. Leppin, C.-L. Seow, H. Spieckermann, B. D. Walfish & E. J. Ziolkowski (red.), Encyclopedia of the Bible and Its Reception (Bind 10, s. 977-978). De Gruyter.
Korsgaard, O. (2014). Grundtvigs syn på det nordiske - i lyset af ny nordisk skole. I T. Balle, H. Haue & M. Schelde (red.), Nordisk pædagogisk tradition? : mellem Grundtvig og Ny Nordisk Skole (s. 27-37). Syddansk Universitet. http://www.sdu.dk/~/media/Files/Om_SDU/Institutter/Ifpr/Gymnasiepaedgogik/94.pdf