Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Dickenson, C. P. (2021). Making space for commerce in Roman Britain: Re-evaluating the nature and impact of the forum/basilica complex. I Space, Movement and the Economy in Roman Cities in Italy and Beyond (s. 130-157). Routledge. https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9780429352911-9/making-space-commerce-roman-britain-christopher-dickenson

Koefoed, N. J. (2021, nov. 23). Making the 18th century accessible. Digital sources for 18th century and confessional history. https://lumen.au.dk/blog/vis/artikel/default-7aea17e758

Christiansen, C. O. (2021). Managementteoretikere, internationale embedsmænd og en 'inkluderende kapitalisme'. I S. Sefland Pedersen & M. Thorup (red.), Samtidens Idéhistorie: Edt. Simone Sefland Pedersen & Mikkel Thorup (s. 98-111). Baggrund.

Birkedal, N. B., Højlund, S. & Sørensen, J. K. (2021). Mange hjem under samme tag: en antropologisk undersøgelse af duftmiljøerne på seks plejehjem i Aarhus Kommune. Aarhus Universitet. https://cas.au.dk/fileadmin/ingen_mappe_valgt/Duftmiljoerapport__Til_print__5_.pdf

Sørensen, J. & Petersen, A. K. (2021). Manipulating the Divine: an Introduction. I J. Sørensen & A. K. Petersen (red.), Theoretical and Empirical Investigations of Divination and Magic: Manipulating the Divine (Bind 171, s. 1-20). Brill. https://doi.org/10.1163/9789004447585_002

Dharmaratne-Jensen, J. & Ravn, I. (2021). Man kan ønske sig et stabilt system, hvor pengemængden ikke styres af bankernes overlevelseskamp og blinde drift mod bristende bobler. RÆSON.

Jørgensen, H. (2021). Man og en - paradigme eller ej? I M. H. Andersen & E. S. Jensen (red.), Med fornøden agtelse: Festskrift til Jørgen Schack (s. 185-196). Dansk Sprognævn.

Ilkjaer, H. & Madsen, M. M. (2021). Manualer for Innovation: planlægning og kreativitet blandt ingeniører . Jordens Folk, 56(1), 82-93. https://tidsskrift.dk/jf/article/view/129959/175727

Bremholm, J., Kabel, K., Bundsgaard, J. & Berthelsen, U. D. (2021). Manual for analytisk kodning af elevtekster. (s. 1-48). https://projekter.au.dk/fileadmin/projekter/ATEL/Ebog_-_Manual_for_analytisk_kodning_af_elevtekster.pdf

Ramsgaard, M. B., Lindahl Thomassen, M., Williams-Middleton, K. & Neergaard, H. (2021). Mapping and navigating context for opportunity development: The Context Hive – a research-based framework. Industry and Higher Education, 35(4), 325-335. https://doi.org/10.1177/09504222211021311

Brock, S., Christensen, A. A., Hansen, L. B., Graversgaard, M., Vejre, H., Dalgaard, T., Piil, K. & Andersen, P. S. (2021). Mapping conversations about land use: How modern farmers practice individuality. Empedocles, 12(1), 5-17. https://doi.org/10.1386/EJPC_00025_1

Fibiger, M. Q. (2021). Maradona-kirken og dens fremtid. Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, 2021(1), 6-17.

Pathak, G. S. (2021, jul. 21). Marketing an Indian "Traditional" Ecological Wisdom.

Baral, A., Golaz, V., Kiereri, N. & Schneidermann, N. (2021). Marriage as a Connector: A Conversation about Spatial and Temporal Scales of Partnership and Self-accomplishment in Kenya and Uganda. Les Cahiers d'Afrique de l'Est, 56. https://doi.org/10.4000/eastafrica.1484

Gregersen, A. B. (2021). Marx og menneskets kropslige organisation. Turbulens.net.

Baunvig, K. F. (2021). Måske kan denne bog fortsat hjælpe mig, når Danmark nu åbner op igen? Kristeligt Dagblad, Sektion 1, 10-10. https://www.kristeligt-dagblad.dk/kommentar/jeg-haaber-fornemmelsen-storhed-i-smaatingene-varer-ved

Christensen, P. M. (2021). "Måske kan jeg bygge et år": Solvej Balles Om udregning af rumfang II. Standart, 35(1), 46-47.

Rognlien, L. (2021). Maskerinsforbud og slørets idéhistorie. I M. Thorup & S. Sefland Pedersen (red.), Samtidens idéhistorie (s. 252-264). Baggrund.

Kjeldsen, C. C., Kristensen, R. M., Bindslev, S. G. & Christensen, A. A. (2021). Matematik og natur/teknologi i 4. klasse: Sammenfatning af TIMSS-undersøgelsen 2019. Aarhus Universitetsforlag. https://unipress.dk/media/18397/timss2019_sammenfatning.pdf

Lindenskov, L. B. & Peter, W. (2021). Matematikundervisning og internationale undersøgelser. I M. W. Andersen & P. Weng (red.), Håndbog om matematik i grundskolen: læring, undervisning og vejledning (2 udg., s. 230-246). Dansk Psykologisk Forlag.

Højgaard, T. & Gerster Johansen, S. (2021). Matematrix 7.-9. klasse, Logbog/Web. (1 udg.) Alinea.

Naum, M. E., Linaa, J. & Escribano-Ruiz, S. (red.) (2021). Material exchanges in Early Modern Europe: Archaeological Perspectives. Brepols Publishers.

Borup, J. (2021). Materialitet. I M. Qvortrup Fibiger & H. J. Lundager Jensen (red.), Andre verdener: indføring i religionshistorie og religionsfænomenologi (s. 190-211). Forlaget Univers.

Hussain, S. T. & Will, M. (2021). Materiality, Agency and Evolution of Lithic Technology: an Integrated Perspective for Palaeolithic Archaeology. Journal of Archaeological Method and Theory, 28(2), 617-670. https://doi.org/10.1007/s10816-020-09483-6

Croix, S. & Vedel Heilskov, M. (red.) (2021). Materiality and religious practice in Medieval Denmark. Brepols Publishers. Acta Scandinavica Bind 12 https://doi.org/10.1484/M.AS-EB.5.123044

Viser resultater 13526 til 13550 ud af 68704

542