Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Kabel, K. (2013). Anmeldelse: What literature teaches us about emotions. Viden om Laesning, (14), 98-100. http://www.videnomlaesning.dk/wp-content/uploads/videnom_14_17_Kabel.pdf

Xygalatas, D. & McKay, R. (2013). Announcing the Journal for the Cognitive Science of Religion. Journal for the Cognitive Science of Religion, 1(1), 1-4. https://doi.org/10.1558/jcsr.v1i1.1

Bagger-Petersen, M. C. (2013). Another China – other inequalities. Third World Resurgence, Mar/April(271/272), 26-27. http://thinkchinablog.wordpress.com/2013/03/05/another-china-other-inequalities/

Aamand, R., Dalsgaard, T., Ho, Y. C. L., Møller, A., Roepstorff, A. & Lund, T. E. (2013). A NO way to BOLD? Dietary nitrate alters the hemodynamic response to visual stimulation. NeuroImage, 83C, 397-407. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2013.06.069

Fristrup, T. (2013). Ansvar for egen aldring i sen-idræts-livet. I P. Lis & J. Anders Kragh (red.), Idræt for seniorer: Fakta, inspiration og indsigt (s. 45-48). DGI. http://www.dgi.dk/senior

Fristrup, T. (2013). Ansvar for egen aldring – om bevægelsesfremme i senlivet. I T. Erlandsen, N. Rosendal Jensen, S. Langager & K. E. Petersen (red.), Grundbog i socialpædagogik (s. 403-420). Hans Reitzels Forlag. http://hans.gyldendal-uddannelse.dk/Books/P%C3%A6dagogik/P%C3%A6dagogisk_teori/9788741257938

Reddy, V., Markova, G. & Wallot, S. (2013). Anticipatory Adjustments to Being Picked Up in Infancy. PLOS ONE, 8(6), [1-9]. Artikel e65289. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0065289

Hauge, H. (2013). Antikapitalisme på CBS. Dagbladet Børsen.

Jensen, N. R. (2013). Anti-racist practice in social work. European Journal of Social Work, 16(5), 724-725. https://doi.org/10.1080/13691457.2013.857931

Madsen, A. L., Wellejus, L. & Nielsen, J. C. (2013). Appendiks til: Tilbud til psykisk sårbare unge i Nordjylland: Faktadata om hvert af de interviewede tilbuds art, målgruppe og visitering - op delt på de 11 kommuner i Region Nordjylland. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. http://www.psykiatrifonden.dk/media/82907/Appendiks-til-Tilbud-til-psykisk-saarbare-unge_faktadata-om-tilbud-m-logoer.pdf

Daugaard, L. M. (2013). Arabisk, dari, pashto og somali på skoleskemaet - en diskussion af første-, andet- og fremmedsprog i Norden. Abstract fra Nordand 11, Stockholm, Sverige.

Moos, L. (2013). Arbeiten mit Fällen und Shadowing. I S. Huber (red.), Handbuch Führungskräfteentwicklung: Grundlagen und Handreichungen zur Qualifizierung und Personalentwicklung im Schulsystem (s. 843-846). Carl Link.

Ejersbo, L. R. (2013). Arbejdshukommelse og matematiklæring. I M. W. Andersen & P. Weng (red.), Håndbog om matematik i grundskolen: læring, undervisning og vejledning (1. udg., s. 67-93). Dansk Psykologisk Forlag.

Nickelsen, N. C. M. (red.) (2013). Arbejdslivets skyggesider. Klim. Moderne Arbejdsliv Bind 2

Nickelsen, N. C. M. (2013). Arbejdslivets skyggesider: Introduktion. I Arbejdslivets skyggesider (1. udg.). Klim.

Schjødt, U. (2013). A resource model of religious cognition: Motivation as a primary determinant for the complexity of supernatural agency representations. I A. W. Geertz (red.), Origins of Religion, Cognition and Culture (s. 301-309). Acumen Publishing.

Weed, E. (2013). A Review of Palmer, SE and Shimamura, AP eds., Aesthetic Science: New York: Oxford University Press, 2012, xii+408 pp. ISBN 978-0-19-973214-2. Estetika: The Central European Jpurnal of Aesthetics, VI(1), 128-133. http://aesthetics.ff.cuni.cz/archive/343/stephen-e-palmer-and-arthur-p-shimamura-eds-aesthetic-science

Petersen, A. K. (2013). Arezzo, Berlin og Bibelen. Jyllands-Posten, 27.

Nielsen, E. B. (2013). A Rhetoric of Secular Apocalypse: Narratives of Catastrophe and Hope in the Climate Change Debate. Aarhus Universitet. Institut for Æstetik og Kommunikation.

Kristiansen, M. S., Andersen, M. & Madsen, L. (2013). Arkæologisk strategi for den middelalderlige landbebyggelse. http://www.kulturstyrelsen.dk/kulturarv/fortidsminder/arkaeologi-paa-land/museernes-arkaeologiske-arbejde/arkaeologiske-strategier/middelalder-landbebyggelse

Hannestad, L. (2013). A Royal Signature Landscape: New Light on the Transformation of Northern Syria after the Conquest of Alexander. I Monumentum Gregorianum. Sbornik naucnych statej pamjati akademika Grigorija Maksimovicha Bongard-Levin (s. 250-274).

Steven Lam, Gabi Ngcobo, Jack Persekian, Nato Thompson, Anne Sophie Witzke & Liberate Tate (2013). Art, Ecology and Institutions: A Conversation with Artists and Curators. Third Text, 27(1), 141-150. http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09528822.2013.753196

Hasse, C. (2013). Artefacts that talk: Mediating technologies as multistable signs and tools. Subjectivity: international journal of critical psychology, 6(1), 79-100. http://www.palgrave-journals.com/sub/index.html

Nielsen, A. M. (2013). Art experience in research with children: researchers’ experiences of nonverbal articulations as part of the method exemplified with children’s art and drawings. Abstract fra The 32nd International Human Science Research Conference (IHSRC), Aalborg, Danmark.

Leth-Espensen, P. (2013). Art, Hermeneutics, and Technoscience. Institut for Æstetiske Fag, Afdeling for Kunsthistorie, Aarhus Universitet.

Viser resultater 32801 til 32825 ud af 64643

1313

Revideret 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe