Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Ingesman, P. (2007). Muhammed-krisen har en forhistorie. Kristeligt Dagblad, 13.
Magaard, T. (2007). Multikulturalisme og sekularisme. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, (79), 66-73.
Fisker, T. B. (2007). Multi modal child-to-child interaction: Do children with autism spectrum disorder interact. Afhandling præsenteret på Meetings of Minds 2, Herning, Danmark.
Pold, S. (2007). Museets interface: Digital-æstetiske betragtninger i forlængelse af Kongedragter.dk og Stigombord.dk. I C. Hansen & J. Hansen (red.), Digital kulturformidling: Børn og forskere har ordet (s. 18-29). Kulturarvsstyrelsen.
Nielsen, F. V. (2007). Music (and arts) education from the point of view of Didaktik and Bildung. I International Handbook of Research in Arts Education, I-II (1 udg., s. 265-285). Springer.
Nielsen, F. V. (2007). Music teacher education at colleges of teacher education in Denmark. A questionaire investigation. I RAIME. Research Alliance of Institutions for Music Education. Proceedings of the Eigth International symposium.: Peoceeings of the Eigth International Symposium held at Schaeffergaarden, Copenhagen, September 29-October 1, 2005. Göteborgs Universitet. Konstnärliga fakultetskansliet..
Breinbjerg, M. (2007). Musikkens Interface. I Interface: Digital kunst & kultur (s. 137-170). Aarhus Universitetsforlag.
Fink-Jensen, K. (2007). Musik og psykologi. Dansk Sang, 59(2), 54-55.
Rasmussen, P. (2007). Myspace musik webside: www.myspace.com/piarasmussen. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)
Petersen, A. K. (2007). Mytens og historiens Jesus: 'Røsten i ørkenen'. Sankt Lukas Kirke. Kirkeblad, (1), 10-11.
Louw, M. E. (2007). Når de døde har det sidste ord. Jordens Folk, 42(1), 30-7.