Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bysted, A. (2023). At gøre det timelige evigt: Spirituelle og materielle hensyn blandt kannikker og vikarer ved Lunds Domkirke i 1300-tallet. I L. Nyholm Kallestrup & P. Seesko-Tønnesen (red.), Dansk senmiddelalder, reformationstid og renæssance. Spiritualitet, materialitet og mennesker. Et festskrift til Lars Bisgaard (s. 63-80). Syddansk Universitetsforlag.

Dalsgaard, C. & Ryberg, T. (2023). A theoretical framework for digital learning spaces: learning in individual spaces, working groups, communities of interest, and open connections. Research in Learning Technology, 31, Artikel 3084. https://doi.org/10.25304/rlt.v31.3084

Welz, C. (2023). At høre det uhørte: Teologisk epistemologi som dialogisk livsorientering. Dansk Teologiske Tidsskrift, 86(1), 40-75. https://doi.org/10.7146/dtt.v86i1.137463

Heiden, T. & Laursen, M. S. (2023). At kunne læse fagenes tekster med ørerne. Læsepædagogen: medlemsblad for Landsforeningen af Læsepædagoger, 71(1), 14-19.

Thorup, M. (2023, okt. 21). at leve i katastrofernes tidsalder. Baggrund.

Welz, C. (2023). At lytte med Guds ører? Spørgsmål om (bøn)hørelse og gud-menneskeligt samvirke. Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke, 50(1), 5-23. https://tidsskrift.dk/dttk/article/view/136756/181258

Højlund, M. & Udsen, A.-S. (2023). “Atmospheric Gap Analysis”: - a tool to develop hospitals as places of care. Afhandling præsenteret på Caring Places, Aarhus, Danmark.

Brandi, U. & Elkjaer, B. (2023). At navigere i kompleksitetens urolige farvande – indsigter fra en pragmatisk lærings- og udviklingsteori. Erhvervspsykologi: tidsskrift om udvikling, dialog, ledelse organisation, September(3), 24-31.

Mortensen, S.-L. J. (2023). At omforme medlemskab: Syriske flygtninges indlemmelsestaktikker efter hjemrejsevendingen i dansk udlændingepolitik. I Paradigmeskiftets konsekvenser: Flygtninge, stat og civilsamfund (1 udg., s. 65-87). Aarhus Universitetsforlag.

Jimenez, G. (2023). At ”reika” i den færøske daginstitution. Århus Universitet.

Juelskjær, M. (2023). At sanse med dyb og tyk tid: geopoetiske bevægelser i det antropocæne. I H. Falkenberg & S. Sauzet (red.), Multisensoriske metoder og analyser (s. 125-158). Samfundslitteratur.

Lund, O., Pedersen, L. D., Boysen, M. S. W. & Skovbjerg, H. M. (2023). At skabe meningsfuld legende undervisning: en bevægelses-filosofisk undersøgelse af legende tilgange til undervisning på pædagoguddannelsen. Nordic Studies in Education, 43(3), 197–213. Artikel 1. https://doi.org/10.23865/nse.v43.3935

Andersen, J. E. (2023). At skille sig forandrende ud: Anna Michelsen, J.P. Jacobsen og Dy Plambeck. I Jacobseniana : Skrifter fra J.P. Jacobsen Selskabet (s. 13-41). J.P. Jacobsen Selskabet. https://www.jpjselskabet.dk/wp-content/uploads/Jacobseniana_16%C2%B72023.pdf

Ringgaard, D., Serup, M. G. & Johansson, S. A. (2023). At stille de akademiske rutiner på hovedet. Nordisk poesi: Tidsskrift for lyrikkforskning, 6(1), 4-15. https://doi.org/10.18261/np.6.1.2

Ravn, I. (2023, maj 16). At styre spørgsmål fra salen. https://kforum.dk/nyheder/guides/article15833472.ece

Wierød Borčak, L. (2023). At synge sig sund sammen. Helse, 2023(2), 34-35. https://issuu.com/mediegruppen/docs/helse-2023-02?fr=sMmJiNDU3MzYxODY

Larsen, S. N. (2023). AT TÆNKE MED TEORI. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)

Nielsen, H. K. (2023). Attention, Affect, and Aesthetic Experience. The Nordic Journal of Aestetics, 32(65), 128-135. https://doi.org/10.7146/nja.v32i65-66.140113

Kyndrup, M. (2023). Attention and Aesthetic Value. Nordic Journal of Aesthetics, 32(65), 120-127. https://doi.org/10.7146/nja.v32i65-66.140111

Rytter, M. (2023). At the borders of the coroNATION: Samfundssind, Muslim immigrants and suspicious solidarity in Denmark . Ethnic and Racial Studies, 46(12), 2791-2812. https://doi.org/10.1080/01419870.2023.2177119

Berg, K. M., Nielsen, E. B. & Buhre, F. (2023). Att sätta det sociala i rörelse: Retoriska perspektiv på aktivism i Norden. Rhetorica Scandinavica, 27(86), 1-7. https://doi.org/10.52610/rhs.v27i86.297

Hermann, P. (2023). 'Att søge Comedien': Leonora Christina Ulfeldt - Satiren og grotesken. Edda, 110(1), 8-21. https://doi.org/10.18261/edda.110.1.2

Bengesser, C. H., De Rosa, P., Jensen, P. M. & Spaletta, M. (2023). Audiences of popular European television crime drama: A nine-country study on consumption patterns, attitudes and drivers of transcultural connection. European Journal of Communication, 38(2), 148-165. https://doi.org/10.1177/02673231221112535

Jensen, P. M., Redvall, E. N. & Christensen, C. L. (red.) (2023). Audiovisual content for children and adolescents in Scandinavia: Production, distribution, and reception in a multiplatform era. Nordicom. https://doi.org/10.48335/9789188855817

Corrigan, G., Carmona, J., Fusaroli, R., Weed, E., Fein, D. & Naigles, L. (2023). Autistic Teenagers Lexically Align at Similar Rates to Typically Developing Peers. Abstract fra Meeting on Language in Autism 2023, Durham, NC, USA. https://cll.research.uconn.edu/wp-content/uploads/sites/2841/2023/04/GC_MoLA_FINAL.pdf

Viser resultater 3301 til 3325 ud af 64252

133

Revideret 10.01.2025

-

Vibe Abildtrup Middelboe