Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Thygesen, M. (2004). Den stilfærdige pathos: Aspekter af Jon Fosses dramatik. Peripeti, (1), 13-46.

Peters, R. (2004). Den store verden og det lille menneske. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (41), 196-198.

Nielsen, H. K. (2004). Den teknokratiske totalitarisme og universiteterne. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (3).

Kryger, N. (2004). Den uafsluttede historie om ordet ?læring? - om forståelsesmønstre og iscenesættelser i det pædagogiske felt. I Sprogpsykologi - en artikelsamling om sprogpsykologiens kerneemner Museum Tusculanum.

Dahl, P. & Harsløf, O. (red.) (2004). Den umulige treenighed: Bjørnson, Brandes og Ibsen. I Georg Brandes og Europa: Forelæsninger fra 1. internationale Georg Brandes Konference, Firenze, 7-9 november 2002 (s. 137-153). Museum Tusculanum.

Liisberg, S., (TRANS.) & Frank, M. (2004). Der 'Universalitätsanspruch' der Hermeneutik. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (40), 57-72.

Egelund, N. (2004). Der må gøres mere for at integrationen af tosprogede skal lykkes. Sproglig vurdering af tosprogede elevers danske skriftsprog, (3).

Dobat, A. S. (2004). Der Neufund eines Wikingerzeitlichen Krummsielbeschlagfragents aus dem Landesteil Schleswig. Archaeologisches Korrespondenzblatt, 34, 277-292.

Dobat, A. S. (2004). Der Neufund eines wikingerzeitlichen Krummsielbeschlag-fragments aus dem Landesteil Schleswig. Archaeologisches Korrespondenzblatt, 34, 277-292.

Fibiger, M. Q. & Schiøler, E. (red.) (2004). Der skal da være et tempel. I Åbent mod verden (s. 55-61). Århus Universitet.

Jørgensen, H. H. L. & Frederiksen, H. J. (red.) (2004). Desiderium videndi Deum: Senmiddelalderens hellige skuetrang i billede og kult. I Kunsten taler: Festskrift til Lise Gotfredsen på 75 års dagen (s. 113-129). Aarhus Universitetsforlag.

Gjedde, L. (2004). Designing for Learning in Narrative Multimedia Environments. I Interactive Multimedia in Education and Training Idea Group Publishing.

Gjedde, L. (2004). Designing for Narrative Learning in an On-Line Interactive Environment.

Poulsen, B. (2004). De store guders helligdom. Sfinx, (27), 48-52.

Jørgensen, H. H. L. (2004). Det andet bud: Middelalderlige metabilleder. I Ikonoklasme (s. 31-46). Afd. for Kunsthistorie, Aarhus Universitet.

Fibiger, B. & Jensen, T. W. (2004). Det annoterede læringsrum. I M. Georgsen & J. Bennedsen (red.), Fleksibel læring og undervisning erfaringer, konsekvenser og muligheder med ikt Roskilde Universitetsforlag.

Geertz, A. W., Lundager Jensen, H. J. & Schjødt, J. P. (red.) (2004). Det brede og det skarpe - religionsvidenskabelige studier. En gave til Per Bilde på 65-årsdagen. Forlaget Anis.

Jensen, H. J. L., Schjødt, J. P. & Geertz, A. W. (red.) (2004). Det brede og det skarpe. Religionsvidenskabelige studier. En gave til Per Bilde på 65 års dagen. Forlaget Anis.

Dinesen, A. M. (2004). Det eneste farlige i dette hus er poesi: I anledning af Pablo Nerudas 100-årsdag. Litteraturmagasinet Standart.

Sørensen, P. E. & Storstein, E. (2004). Det er Gemenheden, der sidder i Sufflørkassen. Passage.

Borup, J. (2004). Det er også religionskrig.

Morsing, O. (2004). Det fjerne plager os med bedragerisk nærhed - om globalisering. Filosofi, (4), 12-19.

Jørgensen, C. M., Hansen, P. H. (red.) & Nevers, J. (red.) (2004). Det funktionelle kildebegreb og den sproglige vending. I Historiefagets teoretiske udfordring (s. 67-81). Syddansk Universitetsforlag.

Jørgensen, S. L., Harbo, N. J., Lystbæk, C., Nielsen, C. F. & Sandberg, M. (red.) (2004). Det gode liv - mere end dig selv. Forlaget Philosophia. http://www.philosophia.dk

Hauge, H. (2004). Det grønlandske spøgelse: Peter Høegs Smilla. Spring: Tidsskrift for dansk litteratur, (22), 237-255.

Viser resultater 54926 til 54950 ud af 64737

2198