Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.
Schulz, S. (2021). Reflection as the conscious processing of surprise. Poster session præsenteret på Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik "Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrerinnenbildung" , Osnabrück, Tyskland.