Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.
Wahlgren, B. (2017). Perspektiver. I N. Örnfeld, K. Hecksher, E. Findalen, P. Holm & S. E. Sørensen (red.), Progressiv læring: tydelige mål og kontinuerlig feedback (s. 36-37). Undervisningsministeriet.
Mariager-Anderson, K. (2017). Perspektiver. I E. Findalen, K. Hecksher, E. Normark Sørensen, P. Holm & S. E. Sørensen (red.), Helhedsorienteret undervisning: inspiration til at planlægge og gennemføre Helhedsorienteret undervisning (s. 37-39). Undervisningsministeriet.