Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Gundersen, O. E. (2017). Crossing the Sound: Medieval Denmark's Coinage across Modern Borders. Afhandling præsenteret på Comparing the numismatic material across modern borders, Aarhus, Danmark.
Bohn, O.-S. (2017). Cross-language and second language speech perception. I E. M. Fernandez & H. Smith Cairns (red.), The Handbook of Psycholinguistics (s. 213-239). Wiley.
Mørck, L. L. & Christensen, T. W. (2017). Cross-over: bevægelser på tværs af ekstreme grupper, bande- og rockermiljøet. KULT - Konsortiet for forskning i Ungdomsliv, Læreprocesser og Transition, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. http://arts.au.dk/fileadmin/edu/Udgivelser/E-boeger/Borderjumping_-_PIXI_-_FINAL_2017.pdf
Kindberg Jacobsen, J., Saxkjær, S. G. & Mittica, G. P. (2017). Cultural dynamics in the seventh-century Sibaritide (southern Italy). I X. Charalambidou & C. Morgan (red.), Interpreting the Seventh Century BC: Tradition and Innovation (s. 330-338). Archaeopress.
Hermann, P. (2017). Cultural Memory and Old Norse Mythology in the High Middle Ages. I S. Brink & L. Collinson (red.), Theorizing Old Norse Myth (s. 151-173). Brepols Publishers.
Leal Lobato, A. I. (2017). Culture and conference interpreting in the 21st century: room for re-visiting quality? . Poster-session præsenteret på Third International Conference on Interpreting Quality, Granada, Spanien.
Laursen, P. F. (2017). Curriculumteori og kognitiv didaktik. I P. F. Laursen & H. J. Kristensen (red.), Didaktikhåndbogen (s. 87-105). Hans Reitzels Forlag.
Heimann, K., Uithol, S., Calbi, M., Umiltà, A., Guerra, M. & Gallese, V. (2017). "Cuts in action”: a high density EEG study investigating the neural correlates of different editing techniques in film. Cognitive Science, 41(6), 1555-1588. https://doi.org/10.1111/cogs.12439
Skyggebjerg, A. K. (2017). Cykelmyg på savannen. Weekendavisen, 6.
Schilhab, T. (2017). Cyklen som ven, frelser og skæbne. Cykelmagasinet, (61), 144-148.
Jacobsen, A.-C. (2017). Dåb. Praesteforeningens Blad, 107(18), 465-466.
Petersen, A. K. (2017). Dåben. Interaktiv produktion
Thomsen, L. H. (2017). Da flashmobs blev kommercielle: Nye marketingstrategier i byrummet. I B. Stougaard Pedersen & A. M. Waade (red.), Kreativ markedskommunikation : Æstetik og digital deltagelse (s. 195-218). Systime.
Martinsen, L. K. (2017). Damen og hermelinen: Bernhard og Cecilia mellem renæssance og romantik. I G. Oelsner & A. Schram Vejlby (red.), Fra den bedste side : Portræt og følsomhed i guldalderen: Keeping up Appearances: Portraits and Emotions in the Golden Age (s. 74-83). Den Hirschsprungske Samling.