Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Netterstrøm, J. B. (2010). Bønder og vold i Herlufsholm Birk. Vold og konfliktløsning i 1600-tallet. I S. S. Boeskov, D. K. Lyngholm & M. Frausing (red.), Det pryder vel en Ædelmand. Festskrift til Carsten Porskrog Rasmussen i anledning af hans 50 års fødselsdag (s. 33-62). Dansk Center for Herregårdsforskning.

Skott, J. (2010). Book review: Key works in radical constructivism by Ernst von Glasersfeld and edited by Marie Larochelle. Research in Mathematics Education, 12(1), 79-86.

Krejberg, K. G. (2010). Book Review: Paul Michael Lützeler: Bürgerkrieg global - Menschenrechtsethos und deutschsprachiger Gegenwartsroman. Orbis Litterarum, 65(3), 254-254.

Ess, C. (2010). Book Review: Miguel Sicart, The Ethics of Computer Games. Cambridge, MA: MIT Press, 2009. New Media & Society, 12(5), 863-865.

Martin, K. (2010). Book Review: The Meaning of White Men, Ira Bashkow. Political Geography, 29(2), 123-124.

McQuaid, S. D. (2010). Borgerinitiativ for nordirsk fred. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), Danmarks Radio, P1, 'Orientering'. http://www.dr.dk/arkivP1/orientering/indslag/2010/03/16/164403.htm

Ugilt, R., Hansen, B. B., Bjerre, H. J., Nielsen, K. P. & Thykjær, S. (2010). Borgerlig voldsfascination. Dagbladet Information, 30. http://www.information.dk/232456

Christensen, S. B. (2010). Borgervæbningen - de patriotiske bysoldater. I S. B. Christensen (red.), Ribe Bys Historie 1520-1850 (Bind 2, s. 165-170). Dansk Center for Byhistorie og Esbjerg Kommune.

Skyggebjerg, A. K. (2010). Børnelitterære forfatterskaber i undervisningen. Nyt om mellemtrinnet, (4), 34-36.

Palludan, C. (2010). Børn har også ret til ro. Fag og Arbejde, Kost/Service, (9), 34-35.

Simovska, V. (2010). Børn og unges sundhed: et sundhedsfremmeperspektiv. Midt Liv: Sundhedsfremme; Forebyggelse; Rehabilitering, (2), 4-8. http://www.centerforfolkesundhed.dk/files/Sundhed/Folkesundhed/Sundhedsfremme%20Århus/Midt%20Liv/Liv%202-2010%20til%20www.pdf

Svinth, L. (2010). Børns deltagelse i pædagogiske aktiviteter : hverdagslivets læringsmuligheder i en børnehave. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 47(2), 149.

Svinth, L. (2010). Børns forankring i krop, sind og fællesskab. I L. Svinth (red.), Nærvær i pædagogisk praksis: Mindfulness i skole og daginstitution (1. udg., s. 19-35). Akademisk Forlag.

Wistoft, K. & Højlund, H. (2010). Børns involvering i forebyggelse og sundhedsfremme. I Ledelse gennem patienten: nye styringsformer i sundhedsvæsenet (s. 209-233). Handelshøjskolens Forlag.

Hansen, B. B., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Thykjær, S. & Nielsen, K. P. (2010). Børn som dyr eller som guder. Dagbladet Information, 30.

Kjær, B. & Petersen, A. (2010). Børn som meddelere: folkloristik og etnologi. I A. Petersen (red.), Den lille bog om metode: sådan undersøger du børnekultur og børns perspektiv (s. 15-26). Via Systime. http://via.systime.dk/den-lille-bog-om-metode-sadan-undersoger-du-bornekultur-og-borns-perspektiv.html

Justiniano, B., Klyhs Albeck, C. & Simovska, V. (2010). Børns rum og bevægelse på Vesterbro. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Sundhed, samfund, pædagogik og læring Bind a Nr. 1 http://www.dgi-byen.dk/go-active

Vandkilde, H. (2010). BOИНЬІ И BOИHCКИИE ИHCTИTYTЬI B ЭHEOЛИTИЧECКOЙ EBPOПE (warriors and warrior institutions of the Copper Age, reworking of 2006b in Russian with English abstract). STRATUM plus, 2 (2005-09), 268-298.

Geertz, A. W. (2010). Brain, body and culture: A biocultural theory of religion. Method and Theory in the Study of Religion, 22(4), 304-321.

Ess, C. (2010). Brave New Worlds? The Once and Future Information Ethics. International Review of Information Ethics, 12.

Pedersen, S. H. & Elsborg, S. (2010). Breaking social patterns through the learning environments of the non-formal adult education: a learning theoretical view on the motivating qualities in the non-formal adult education. (1 udg.) Dansk Folkeoplysnings Samråd.

Pedersen, E. M. W. (2010). Bride: Bride V, B: Medieval Times and Reformation Era. I K. Dronsch, V. Leppin & S. Rabe (red.), Encyclopedia of the Bible and Its Reception: Birsha - chariot of fire (1 udg., Bind 4, s. 491-494). De Gruyter. http://www.degruyter.com/staticfiles/pdfs/ebrflyer.pdf

Brandi, U. (2010). Bringing back inquiry: organizational learning the Deweyan way. I S. Jordan & H. Mitterhofer (red.), Beyond knowledge management: sociomaterial and sociocultural perspectives within management research (s. 95-123). Innsbruck University Press.

Breuning-Madsen, H., Holst, M. K. & Henriksen, P. S. (2010). Brønden på toppen af Nordhøjen i Jelling. Denmark. Nationalmuseet. Nationalmuseets Arbejdsmark, 2010, 192-203.

Mathiasen, H. (2010). Brug af podcast i undervsiningen: muligheder og begrænsninger. Læring og Medier, (5). http://forskningsnettet.dk/lom_html/artikel11.html

Viser resultater 41676 til 41700 ud af 65074

1668

Revideret 10.01.2025

-

Vibe Abildtrup Middelboe