Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Luttermann, K. & Engberg, J. (2024). Verständlichkeit und Vertrauen durch Popularisierung am Beispiel des Erbrechts. I P. Schäfer & M. Belosevic (red.), Sprache und Vertrauen: Facetten der linguistischen und interdisziplinären Vertrauensforschung (s. 165-183). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111452883-008
Agostinho, D. & Thylstrup, N. B. (2024). Vexed intimacies: attuning to remains in encounters with datasets. I M.-L. Angerer, I. Richardson, H. Schmedes & Z. Sofoulis (red.), Containment: Technologies of Holding, Filtering, Leaking (s. 185-202). Meson Press. https://doi.org/10.14619/2188
Johansen, K. H. (2024). Vi bliver nødt til at døbe Halloween. Luthersk Kirketidende, 159(1), 7-10.
Mackay, W. E., Leiva, G., Battut, A. & Beaudouin-Lafon, M. (2024). VideoClipper: Rapid Prototyping with the “Editing-in-the-Camera” Method. I CHI 2024 - Proceedings of the 2024 CHI Conference on Human Factors in Computing Sytems Artikel 228 Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3613904.3642458
Fristrup, T. (2024). Vi er nødt til at tale om ableisme – også på universitetet!. 16-20. Afhandling præsenteret på Årsmøde 2024 NNDR: Dansk Netværk for Handicapforskning, København , Danmark.
Kabel, K. (2024). Vignet 1. Sprog som springbræt: Dialoger på tværs af sprogfag. I P. Daryai-Hansen & N. Drachmann (red.), Flersprogethedsdidaktik (s. 25-26). Akademisk Forlag.
Kristensen, J. E. (2024). Viljen til forebyggelse: Om den forebyggende tankes udbredelse og selvbegrænsning. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 61(4), 10-20. Artikel 1.
Riisager, E. (2024). Vin og brød eller Wienerbrød? Grundtvigsk tidende, 2024(3).
Skinnebach, L. K. & Exner, M. L. (2024). Vinter i Fanøkunsten. Fanø Ugeblad, Uge 4.
Jensen, P. M. & Christensen, C. L. (2024). Viscerality, mood control, and media literacy: Children’s perceptions of quality in films and series. Abstract fra ECREA 2024: Communication & Social Disorder, Ljubljana, Slovakiet.
Philipsen, L. (2024). Visual-textual aesthetics of AI images. Abstract fra Nordic Society of Aesthetics: Aesthetics, ethics and relational being, Reykjavik, Island.