Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nielsen, M. V. (2013). Kristendom i Aarhus i det 21. århundrede. I L. Ahlin, J. Borup, M. Q. Fibiger, B. A. Jacobsen & M. V. Nielsen (red.), Religion i Aarhus 2013: En kortlægning af religion og spiritualitet (s. 23-32). Center for Samtidsreligion. http://samtidsreligion.au.dk/religion-i-aarhus-2013/kristendom-i-aarhus-i-det-21.-aarhundrede/

Schjødt, J. P. (2013). Kristningen af Norden: en diskussion af religionstypologiske karakteristika ved henholdsvis hedenskaben og kristendommen. I Beretning fra enogtredivte tværfaglige vikingesymposium (s. 19-32). Wormianum.

Frederiksen, H. J. (2013). Kristusbillede kontra kejsermagt. Bibliana, 2, 38-44.

Nielsen, C. F. (2013). Kritik nr. 205. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (67), 169-174.

Larsen, S. N. (2013). Kritiske tanker om tvangen til positivitet: konkurrenceprogrammet for det velfærdsteknologiske modelplejehjem Sølund som symptom. Arkitekten, 115(3), 50-51.

Schou, L. R. (2013). Kritisk-konstruktiv pædagogik og didaktik. I A. Qvortrup & M. Wiberg (red.), Læringsteori og didaktik (s. 312-336). Hans Reitzels Forlag.

Pedersen, E. S. (2013). Krydsord: litterære kortlægninger. Standart, 27(3), 20-21.

Pio, F. & Boelt, B. (2013). Kulturen i skolen - skolen i kulturen: baggrund, eksempler, eftertanke. I T. Hyllested & C. S. Rasmussen (red.), Skolen i virkeligheden: omgivelserne som læremiddel (1. udg., s. 126-145). Forlaget Unge Pædagoger.

Willerslev, R. (2013). ‘Kulturhistorisk museum skal ikke tømmes’. Aftenposten, 1.

Nielsen, H. K. (2013). Kulturpolitik og mangfoldighed. Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift, (2:2012), 225-234.

Hauge, H. (2013). Kulturradikalisme og pietister tænker på samme måde. Kristeligt Dagblad.

Christensen, G. & Larsen, M. S. (2013). Kunskap om vägledning. Skolverket.

Frederiksen, H. J. (2013). Kunst & religion fra Byzans til Per Kirkeby. Aarhus Universitetsforlag.

Krøgholt, I. (2013). Kunsten at genopfinde sig selv: Rapport fra et opblomstrende væksthus i forandringens tidsalder. I Dans med fremtiden : Nye trin til innovation i velfærdssektoren (s. 72-97). University College Nordjylland. http://issuu.com/cepra/docs/dans_med_fremtiden

Nielsen, E. B. (2013). Kunsten at tale forbi hinanden: Den danske abortdebat anno 2013. Nordisten.

Hansen, L. E. (2013). Kunsten ude på kanten: War - du skulle have været der: Odsherred kulturfestival 2013. Peripeti. http://www.peripeti.dk/2013/08/13/war-du-skulle-have-vaeret-der/#more-2420

Nielsen, H. K. (2013). Kunstneriske interventionsformer. (Arbejdspapir nr. 6 udg.).

Kjærgaard, A. K. (2013). Kuriositeter, kunst og materiel kultur: Punktnedslag i primitive genstandes udstillingshistorie. Kritik, 46(208), 177-191.

Dochhorn, J. (2013). Kurznachricht: Jan Dochhorn, Offener Brief an den Herrn Bundespräsident für ein freiheitliches Bildungssystem und für Freiheit für Forschung und Lehre. Die Schwarzburg, 122(3), 20-21. http://schwarzburgbund.org/index.php?eID=tx_nawsecuredl&u=0&file=uploads/media/die_schwarzburg_2013_3.pdf&t=1392671577&hash=9cec35ceb7a778271eace95d2158e8bc

Brade, L. H., Lundell, E. & Mohr, S. (red.) (2013). [kvæær]. Kvinder, Køn & Forskning, 2013(1). http://www.universitypress.dk/shop/kvinder-koen-forskning-3215p.html

Langager, S., Kofod, K. & Thomsen, L. (red.) (2013). KvaliKomBo: en håndbog til pædagogisk kompetenceudvikling i botilbud . (1. udg.) Socialt Fagforlag.

Laursen, P. F. (2013). Kvalitativ analyse af undervisning og lærertænkning. I S. C. Winther & V. L. Nielsen (red.), Lærere, undervisning og elevpræstationer i folkeskolen (s. 87-104). SFI - Det nationale Forskningscenter for Velfærd. http://www.sfi.dk/Admin/Public/DWSDownload.aspx?File=%2fFiles%2fFiler%2fSFI%2fPdf%2fRapporter%2f2013%2f1309-folkeskoleanalyse.pdf

Sørensen, V. (2013). Kvalitative tryktabshelheder. I S. Borchmann, I. S. Hansen, T. T. Hougaard, O. Togeby & P. Widell (red.), Gode ord er bedre end guld: Festskrift til Henrik Jørgensen (s. 465-477). Nordisk, Inst. for Æstetik og Kommunikation, Aarhus Universitet.

Hansen, T. I. & Bundsgaard, J. (2013). Kvaliteter ved digitale læremidler og ved pædagogiske praksisser med digitale læremidler: forskningsbaseret bidrag til anbefalinger, pejlermærker og kriterier i forbindelse med udmøntning af midler til indkøb af digitale læremidler . Ministeriet for Børn og Undervisning. http://uvm.dk/Uddannelser-og-dagtilbud/Folkeskolen/I-fokus/Oeget-anvendelse-af-it-i-folkeskolen/Evaluering-af-effekten-af-digitale-laeremidler

Sommersel, H. B., Vestergaard, S. & Larsen, M. S. (2013). Kvalitet i barnehager i skandinavisk forskning 2006-2011: En systematisk forskningskartlegging. Dansk Clearinghouse for uddannelsesforskning.

Viser resultater 34351 til 34375 ud af 65046

1375