Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Rose, P. (2024, jul.). Hvordan kan vi arbejde med børneperspektiver i en fritidspædagogiske praksis?.

Otzen, D. E., Møllebjerg, A., Hinge, M. & Pathak, G. S. (2024). Hvordan opnår vi en bæredygtig plastikkultur? Aktuel Naturvidenskab, 2024(1), 15-18.

Wendel-Hansen, J. (2024). Hvordan tamilsagen satte scenen for 2001. Årsskriftet Critique. https://aarsskriftet-critique.dk/2024/05/hvordan-tamilsagen-satte-scenen-for-2001/

Jensen, A. S., Bach, K. M., Nordentoft, H. M., Møller, K. L. & Mariager-Anderson, K. (2024). Hvorfor deltager de ikke? Diskursive positioner i førsteårsstuderendes møde med peerfeedback. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 19(36), 90-106. Artikel 36.

Caeli, E. N. (2024, mar. 15). Hvorfor jeg ikke vil bruge ChatGPT. Teknologiens Mediehus. https://www.version2.dk/holdning/hvorfor-jeg-ikke-vil-bruge-chatgpt

Thygesen, M. (2024). Hvorfor smager mit liv af aske? Anmeldelse af Cyrano de Bergerac på Odense Teater. Peripeti.

Lange, B. & Pade, M. (red.) (2024). Hvor tanken sættes fri: San Cataldo på Amalfikysten. Lindhardt & Ringhof.

Flanagan, P., Blamires, S., Spicer, P., Frankjaer, R. & Hosseini, M. (2024). Hybrid sensor configurations. I Organic and Inorganic Materials Based Sensors (s. 675-688). Wiley. https://doi.org/10.1002/9783527834266.ch29

Gammelgaard, L. R. (2024). Hyldesttekst "Intets støjtrompeter. A'et". (3 udg.) Litteraturmagasinet Standart.

Gottlieb, K. (red.) (2024). Hyrderne ved Bethlehem. Center for Grundtvigforskning. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/29867/0#{%220%22:0,%22k%22:1}

Krogh, S. (2024). Ayn hous, tsvay … ? On the Plural Formation of Nouns in Haredi Satmar Yiddish. Zeitschrift fuer Dialektologie und Linguistik, 91(1), 2-21. https://doi.org/10.25162/zdl-2024-0001

Lundager Jensen, H. J. (2024). I begyndelsen var festen? Fest, ritual og religion. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, (76). https://doi.org/10.7146/RT.VI76.145257

Nielsen, K. (2024, sep.). I begyndelsen var længsler: Om længsel i gamle og nyere salmer. https://www.salmer.dk/artikelbase/i-begyndelsen-var-laengslen/1369

Gottlieb, K. (2024). I begyndelsen var træerne: "Jens Raahauge fylder 80...". Dansk: medlemsblad for Dansklærerforeningens folkeskolesektion, 2024(1).

Barnett, B., Andersen, L. M., Fleming, S. M. & Dijkstra, N. (2024). Identifying content-invariant neural signatures of perceptual vividness. PNAS Nexus, 3(2), Artikel pgae061. https://doi.org/10.1093/pnasnexus/pgae061

Hirata, E. & Hansen, A. S. (2024). Identifying Key Issues in Integration of Autonomous Ships in Container Ports: A Machine-Learning-Based Systematic Literature Review. Logistics, 8(1), Artikel 23. https://doi.org/10.3390/logistics8010023

Thorup, M. (2024). I det lange løb er vi alle døde, men hvad med fremtiden indtil da? Information, 2024(1. marts). https://www.information.dk/kultur/anmeldelse/2024/02/lange-loeb-doede-fremtiden-indtil

Kühle, L. (2024). Ignited by the Qur’an: Paludan’s Attempt to Produce Global Injustice Symbols at the Freedom of Expression/Blasphemy Nexus. Temenos, 60(1), 27-56. https://doi.org/10.33356/temenos.136706

Jensen, T. W. (2024). "I Have Found Myself Compelled to...”: Danish High School Teachers' Perceptions and Strategies in the Rise of Generative AI. 55-55. Abstract fra Nordic Conference on AI Research in the Education Sector, Kristiansand, Norge.

Johansen, S. L. (2024). ‘I just want to show that I am living a normal life’. Young people with physical disabilities on social media. Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning. https://doi.org/10.18261/ntu.5.2.4

Schneider, M. T. (2024, jun. 2). I kærlighedens grænseland: Anmeldelse af Tristan og Isolde på Operaens Store Scene. Peripeti - Afdeling for Dramaturgi. https://www.peripeti.dk/2024/06/02/anmeldelse-af-tristan-og-isolde-operaens-store-scene/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR3Nl3YPa3En5JiF0gs_PLblbO3Hqo3YGn6dCX5a3e4WaMlnXYFRx9bTrN4_aem_AeCKaQCQDeT1cydwpLMaeXaMdsjgX6eAjPSWR-w5Sm_bsN67eLYkxeS8NMNkheV00BKkceIIRt33s7Yc3cwNCRLT

Pedersen, N. A. (2024). Ilaria Ramelli's History of the 'Apokatastasis Doctrine': A Critical Assessment of Evidence from before Origen. Journal of Theological Studies, 75(1), 134-147. https://doi.org/10.1093/jts/flae012

Sassenrath, C., Keller, J., Stöckle, D., Kesberg, R., Nielsen, Y. A. & Pfattheicher, S. (2024). I Like It Because It Hurts You: On the Association of Everyday Sadism, Sadistic Pleasure, and Victim Blaming. Journal of Personality and Social Psychology, 126(1), 105-127. https://doi.org/10.1037/pspp0000464

Jensen, V. V., Laursen, K., Jensen, R. H. & Smith, R. C. (2024). Imagining Sustainable Energy Communities: Design Narratives of Future Digital Technologies, Sites, and Participation. I CHI 2024 - Proceedings of the 2024 CHI Conference on Human Factors in Computing Sytems Artikel 223 Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3613904.3642609

Gilliam, L. (2024). "I'm no longer tough": School motivation among minority Danish boys. I N. Hammarén, L. Stretmo & B. Ivemark (red.), Migrant youth, schooling and identity: Perspectives and Experiences from Northern Europe (s. 19-36). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-63345-4

Viser resultater 776 til 800 ud af 62159

32

Revideret 29.10.2024

-

Vibe Abildtrup Middelboe