Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Schanz, H.-J. (2011). Filosofiens opståen. I B. Poulsen & O. Høiris (red.), Antikkens Verden (1 udg., Bind 1). Aarhus Universitetsforlag.
Kølvraa, C. L. & Nygaard, B. (2011). Findes kulturen? En meningsudveksling. Kontur - Tidsskrift for Kulturstudier.
Bergenholtz, I., Bergenholtz, H., Almind, R. (red.) & Gyde Poulsen, M. (red.) (2011). Find et musikudtryk. Ordbogen.com.
Olesen, T. B. (2011). Finland. I J. T. Lauridsen, R. Mariager, T. B. Olesen & P. Villaume (red.), Den Kolde Krig og Danmark (s. 236-239). GADS Leksikon.
Jensen, H. J. L. (2011). Finn Stefánsson, Symbolleksikon, Gyldendal, København 2009. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, (65), 104-107.
Kristiansen, M. S. (2011). Fish for peasants and kings - a Danish perspective. I K. Jan & S. Petr (red.), Processing, Storage, Distribution of Food. Food in the medieval Rural Environment. Ruralia VIII (s. 213-218). Brepols Publishers.
Davidsen, O. (2011). Fjendekærlighed og vennehad: Moral og udveksling i Luk 6,27-36. Dansk Teologisk Tidsskrift, (1), 22-42.
Andersen, F. Ø. (2011). Flow i skolen. Fleksibel læring, 2011(5), 8-9.
Böss, M. (2011). Føderalistiske revanchisme. Notat, 38(1238).
Højlund, S. (2011). Fodspor og fremtid(er): Refleksioner over den socialpædagogiske samtale. I T. Egelund & T. B. Jakobsen (red.), Døgninstitutionen: Modsætninger og stretegier når børn og unge anbringes (s. 181-203). Hans Reitzels Forlag.
Jensen, B. & Bremberg, S. (2011). Fokus på nye former for kvalitet på daginstitutionsområdet. Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis, (02), 28-37.
Malmgart, L. (2011). Folkekirken. I J. T. Lauridsen, R. Mariager, T. Borring Olesen & P. Villaume (red.), Den kolde krig og Danmark (1. udg., s. 251-253). Gad.
Haas, C. (2011). Folkeskolens historieundervisning: national og/eller flerkultulturel historiepolitik. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (60), 139-153.
Egelund, N. (2011). Folkeskolens udfordringer. (1. udg.) Aarhus Universitetsforlag.
Thorgård, K. (2011). Folkesundhed mellem frygtsomme borgere og videnskabelige stridigheder. I S. Brock (red.), Folkesundhed - Perspektiver på dansk samfundsmedicin (s. 237-252). Forlaget Philosophia.