Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Hansen, M. F., Carlsen, P. & Bigum, M. (2012). Her og nu! Historiemaleri på Frederiksborg. I E. Bach, P. Øhrgaard, M. Fabricius Hansen, S. Fagerholt & J. Carlsen (red.), Her og nu!: Fortidsforståelse i kunst, kultur og videnskab (s. 134-139). Ny Carlsbergfondet.

Johansen, T. P. (2012). H for humaniora: Anmeldelse af Simen Andersen Øyen, Ingrid Birce Müftüoglu og Finn I. Birkeland (red.): Humanioras fremtid - Kampen om forståelsen avmenneske og samfunn,Cappelen Damm, 2011. Semikolon (Aarhus C), 13(24), 73-75.

Christensen, S. (2012). Higher education and entrepreneurial citizenship in Singapore. Learning and Teaching, 5(3), 39-55. https://doi.org/10.3167/latiss.2012.050303

Nielsen, G. B. (2012). Higher Education Gone Global: Introduction to the special issue. Learning and Teaching, 5(3), 1-21.

Netterstrøm, J. B. (2012). Hillay Zmora, The Feud in Early Modern Germany. Renaissance Quarterly, 65(3 (Fall)), 929-931.

Olesen, B. W. (2012, maj). Hinduisme.

Kofod, K., Seashore louis, K., Moos, L. & van Velzen, B. (2012). Historical Perspectives on Educational Policy and Political Cultures. I K. Seashore Louis & B. V. V. (red.), Educational Policy in an International Context (s. 29-48). Palgrave Macmillan.

Thomsen, M. R. (2012). Historie. I L. H. Kjældgaard, L. Møller, D. Ringgaard, L. M. Rösing, P. Simonsen & M. R. Thomsen (red.), Litteratur: Introduktion til teori og analyse (s. 199-208). Aarhus Universitetsforlag.

Haas, C. (2012). Historiebevidsthed og / eller kanoniseret fagstyring - set fra historielærernes perspektiv. Historie og Samfundsfag, (4), 13-27.

Thorhauge, S. & Olsen, D. H. (2012). Historieformidling, Industrimuseet og intrface. Noter / Historielærerforeningen for Gymnasiet og HF, marts 2012(192), 19-25. http://www.emu.dk/gym/fag/hi/noter/index.html

Brügger, N. & Burns, M. (red.) (2012). Histories of Public Service Broadcasters on the Web. Peter Lang. http://www.peterlang.com/index.cfm?event=cmp.ccc.seitenstruktur.detailseiten&seitentyp=produkt&pk=58353&cid=533

Haas, C. & Nielsen, C. T. (2012). Historieundersøgelsen: mellem statsstyring og lærerperspektiv. Historie og Samfundsfag, Oktober(3), 13-19.

Jørgensen, C. M. (2012). Historiografiens formål. TEMP. Tidsskrift for historie, (4), 145-165.

Winther, I. W. (2012). Hjemmet. I M. Raunkiær & M. Holen (red.), Primær sektoren: det nære sundhedsvæsen (s. 87-105). Munksgaard .

Johansen, I. (2012). Hjemsøgte huse i vestlig fiktion: Fra Edgar Allan Poes Ushers fald til Danielewskis House of Leaves . B U M, (09), 137-148.

Ejersbo, L. R. (2012, sep. 18). Hjernen og matematiklæring. http://www.folkeskolen.dk

Olesen, B. W. (2012). Hjertesutraen: Annoteret nyoversættelse af den lange version. http://www.japanskreligion.dk/japansk-religion-1.php

Becker, E.-M. (2012). Hogeterp, Albert L. A. : Paul and God’s Temple. A Historical Interpretation of Cultic Imagery in the Corinthian Correspondence. Theologische Literaturzeitung, 137(11), 1197-1199.

Thrane, H. (2012). Højens guldhest. Skalk, 2012(3), 18-23.

Korsgaard, O. (2012). Højskolen for vindskibelighed. Hoejskolebladet, 137(5), 11.

Nielsen, H. M. M. (2012). Holbæk og Kalundborg. Om kronens borge i middelalderens nordvestsjællandske købstæder. Fra Nordvestsjælland, Holbæk, (årg. 2011), 107-133.

Ugilt, R., Bjerre, H. J., Hansen, B. B., Thykjær, S. & Porsgaard, K. (2012). Hollywoodhimlen. Information, 30.

Benn, J. (2012). Home economics in past and present: perspectives for the future. I D. Pendergast, S. LT. McGregor & K. Turkki (red.), Creating home economics futures: the next 100 years (s. 52-61). Australian Academic Press.

Nielsen, F. V. (2012). How can music contribute to Bildung? on the relationship between Bildung, music and music education from a phenomenological point of view. Nordisk Musikkpedagogisk Forskning, Årbok 13, 9-32.

Rasmussen, J. (2012). How can research inform educational and political practice?. Abstract fra 6th TEPE Conference, Warszawa, Warszawa, Polen.

Viser resultater 40101 til 40125 ud af 68701

1605